عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2011- 11- 13
الصورة الرمزية ,, لحظة لقاك ,,
,, لحظة لقاك ,,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة ( صعوبات تعلم )
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1770
المشاركـات: 3
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61533
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 1,711
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2415
مؤشر المستوى: 82
,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute,, لحظة لقاك ,, has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
,, لحظة لقاك ,, غير متواجد حالياً
نزل الواجب الاول والثاني لمادة البناء ,,

السلام عليكم يا اعضاء منتداي الغالي ..
اليوم فضيت عمري ودخلت البلاك عشان احمل محاضرات واحل واجباتي ..
وانا احل الواجب حصلت واجبين لمادة البناء ..
قلت انزله لكم مع حلولهم ,,
وابشركم اخذت فيهم 3 من 3

الواجب الاول

الواجب الاول للمناهج
1 - مجموعة الخبرات الرسمية وغير الرسمية التي تقدمها المدرسة للمتعلمين بهدف تحقيق النمو الشامل

a - المقرر
b - المنهج
c - الكتاب
d - المحتوى


2 - من خصائص الفلسفة المثالية
a - الاهتمام بالدراسات التخصصية
b - الاهتمام بالمشكلات الإنسانية
c - الاهتمام بالدراسات المشتركة
d - الاهتمام بالمشكلات العالمية


3 - القدرة على فهم مشاعر الآخرين والاستجابة لهم تسمى
a - ذكاء التعامل مع الآخرين
b - ذكاء شخصي
c - ذكاء منطقي
d - ذكاء طبيعي


الواجب الثاني



1 - التربية البيئية ينبغي أن تتم من خلال
a - مقرر خاص بالتربية البيئية
b - مقرر العلوم الطبيعية
c - مقرر العلوم الاجتماعية
d - جميع المقررات الدراسية


2 - الأهداف الخاصة بكل درس في المقرر الدراسي تسمى
a - أهداف إجرائية
b - أهداف عامة
c - أهداف تحليلية
d - أهداف متوسطة


3 - عندما يتمكن الطالب من استخدام المادة العلمية والاستفادة من تطبيقاتها نسمي المحتوى
a - محتوى صادق
b - محتوى له دلالته
c - محتوى حديث
d - محتوى شامل




************************************************** ************