ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

هوى الخفجي · 2011- 11- 13

مناقشأأأأأأأأأأأت من 4الى 10 من جهد نجووووو..

الله يعطيهاا العافيه..

اقتباس:

المناقشه 4

الجواب:

1- دعم برامج وخدمات التوجيه والإرشاد المدرسي وتفعيلها وذلك من أجل مساعدة الطلاب لتحقيق أقصى حد ممكن من التوافق النفسي والتربوي والاجتماعي وإيجاد شخصيات متزنة من الطلاب تتفاعل مع الآخرين بشكل إيجابي وتستغل إمكاناتها وقدراتها أفضل استغلال
2- توثيق العلاقة بين البيت والمدرسة لخلق المزيد من التفاهم والتعاون المشترك بينها حول أفضل الوسائل للتعامل مع الطالب والتعرف على مشكلاته ووضع الحلول المناسبة لكل ما يعوق مسيرة حياته الدراسية والعامة

المناقشه 5

الجواب:
لان النظام التعليمي لا يتميز بالمرونة الكافية التي تعتمد على فلسفة تفريد التعليم

المناقشه 6

الجواب:
في عملية التخطيط توضع عملية التقويم في الاعتبار فيترجم المخطط الأهداف الى مواقف يمكن تقويم سلوك التلاميذ على أساسها.

المناقشه 7

الجواب
اذا فحصنا تلك الاراء والاعتراضات حول كتابة الاهداف بدقة فسوف نكتشف ان الخطا ليس خطا الاهداف ولكن الخطا يكمن في طريقة استخدام تلك الاهداف

المناقشه 8

الجواب:
لآ , لآ تلتزم بهإ , وآلبعض منإ ممكن يلتزم ولو بشيء بسيط ..

المناقشه 9

الجواب
التقويم الجيد يزيد في معرفة التلاميذ واولياء الامور للاهداف المدرسية ومدى التقدم الذي احرزته العملية التعليمية نحو تحقيق الاهداف كما يساعد المعلم نفسه في الاستفادة من نتائج العملية التعليمية

المناقشه 10

الجواب:

اختبارات تحصيلية في جميع المواد بحيث نعرف نقاط الضعف لديه ومن ثم يتم تقديم برنامج علاجي (برنامج التربية التعويضية)الملائمة

*: