الى كل من تدرس مادة الأطياف الذرية والجزئية هذا الفصل الدراسي ...
لقد رأيتم كيف ان توزيع الدرجات لهذه المادة لم يعجبكم و حاولتم ان يتغير ولم يكن ذلك واذكركم فيه
15 درجة للإختبار الأول + 15 درجة للإختبار الثاني + 10 درجات لدى المعيدة + 10 جزء من المنهج يتم شرحه من قبل الطالبات ولن تشرحه الدكتورة وسيكون داخلا معنا في الإختبار النهائي
(المجموع 50 درجة) ولا ندري هل ستبقى 10 الشرح كما هي أو ستتغير لشيء آخر
الإختبار النهائي (50 درجة )
فما هو الحل اذن !!!
الحل موجود وهو ان يتم فتح معمل الأطياف
وهكذا بالنسبة لبقية المواد ولكن بما أنني لا أدرس معكم الا الأطياف فسيكون حديثي عنها والبقية أنتم أدرى بها
نبذة بسيطة عن معمل الأطياف :
معمل الأطياف يشبه الا حد كبير معمل الضوء وعدد تجاربه 6 تجارب وهو ممتع جدا ولا تأخذ تجاربه وقتا طويلا فقد كانوا طالبات العام الماضي ينهونها في ساعة ونصف وأحيانا أقل
وقد لاحظت ان البعض منكم يخجل من الكلام والمطالبة بفتح المعامل لأن البقية لايريدونها ولم يأخذوا في اعتبارهم ماسيترتب على كلامهم هذا سواء في هذه المادة أو غيرها
والبعض للأسف الشديد كان همهم هو ( بريك يوم الثلاثاء ) ولم تفكر في عواقب هذا التفكير مستقبلا
حسنا ولأنزل نفسي لهذا التفكير وهو بريك الثلاثاء ولكن ماهي المعامل الموجودة فيه ؟؟ انها معمل الجوامد والنووية
هل معمل الأطياف معهم ؟؟؟ بالطبع لا انه يوم الإثنين لمجموعة ويوم الأربعاء لمجموعة أخرى وانتم تداومون فيها
ومن هذا المنطلق أود أن أخبركم من إحدى الطالبات ستقوم بتمرير ورقة عليكن لتسجيل أسمائكن والتوقيع
للمطالبة بفتح معمل الأطياف رجاء تعاونوا معها وستبدأ بمن هم في محاضرة رياضيات 1 وتكمل مسيرتها
وستحاول تسليمها بعد يومين أو ثلاثة لحين يصبح عدد الموقعات كبيرا وستخربكم بالتفاصيل لاحقا
وهذه الطريقة نافعة جدا للخجولات اللاتي لا يبدين رأيهن فما أدرى الناس عما يخفونه !!!