المشاركة الأصلية كتبت بواسطة student 2010

اخوي ناوي السوكبا ... يبدوا أنك ما استفدت من دراستك في الجامعة !

كل مواد الإدارة تؤكد على أن نجاح أي عمل لازم يتصف بالتخطيط والتنظيم والتوجيه والراقبة!
إذا كانت أي جامعة لا تحسن هذا فهل تتوقع منها أن تنجح في مهمتها ؟! وبعدين هنالك نسب ومعايير فنجاح عدد من الطلاب (اللي دبروا نفسهم) لا يعني نجاح الجامعة في مهمتها حيث أن النجاح هنا نسبي .. بمعنى , إن لم تكن نسبة الطلاب الناجحين كبيرة من خلال سياسة الجامعة الناجحة في التنظيم والمقررات والتدريس الخ فهذا النجاح ينسب الى الطالب نفسه بينما هو في الوقت ذاته يعبر عن فشل الجامعة لانها لم تستطع بسياساتها أن ترفع عدد طلابها الناجحين أو بمعنى اخر أنها فشلت في تحقيق الحد الأدنى في نسبة النجاح مقارنة بقريناتها من الجامعات وهذا مايسمى ب (متوسط الصناعة ).

أخي ناوي السوكبا, إن عبارتك (كل شيء تبونه جاهز!) ليست في مكانها وهي لا تعكس فهم وإدراك حقيقيين للمشكلة التي نحن بصددها ! فإن لم تكن المقررات جاهزة للطلاب فما هو برأيك الذي يجب أن يكون جاهز للطلاب؟ أسئلة الامتحانات فقط؟! أم وثائق التخرج ! اليست المقررات تسبق كل شيء ولا يسبقها سوى التسجيل ؟

أخيرا, عندما تقول (إذا مادبرت نفسك وانت طالب جامعي متى بتدبر نفسك!) لا أدرى ما هو الرابط في ذهنك عندما (تدحرج) علينا مثل هذه العبارات المستفزة !

هل تقصد أن اذهب للمكتبة وأشتري أي كتاب واجعله مقررا للمادة؟! أم تقصد أن افهم الشرح كما هو بالاخطاء التي يرتكبها دكتور المادة من دون أن يستغرق ذلك من الطالب الساعات الطوال لتصحيحها واكتشاف الاخطاء التي بها!

صدقني لو علمت إدارة الجامعة عن وجهة نظرك فإنها لن تكون فخورة بذلك وسوف تحزن مرتان على حالها , مرة لأنها قصرت في تزويد الطلاب بمادة منظمة وخالية من الاخطاء في الشرح والطباعة, والمرة الثانية هي أنها تسببت من خلال ذلك في تشويه المنظور الاكاديمي لدى بعض طلابها !!!

الجامعة الناجحة في التي تكون مقرراتها واضحة ومرتبة وقابلة للفهم .
الطالب الناجح هو من يعرف كيف يحيد أي صعوبة تكون عقبة في فهمه وادراكة ومن ثم نجاحه حتى لو اضطره ذلك للاعتراض على نوعية مقررات (مدخلات) مدرسته من خلال توجيهها للأفضل (مخرجات) وهذا مايسمى ب feedback