عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 11- 20   #94
So000oma
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية So000oma
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57960
تاريخ التسجيل: Mon Aug 2010
العمر: 37
المشاركات: 3,219
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 405
مؤشر المستوى: 95
So000oma is just really niceSo000oma is just really niceSo000oma is just really niceSo000oma is just really niceSo000oma is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
So000oma غير متواجد حالياً
رد: دعوه ,,, للمزاكره ×× علم نفس تربوي

بالنسبة للعقاب لا يكون له قيمة إلا إذا أدى مباشرة إلى تغيير الاستجابة و إثابته عليها،

يجب أن يتناسب العقاب مع الجرم أو السلوك الخاطئ الذي صدر عن الطالب

يجب أن يدرك الطالب أن العقاب ليس لذاته هو كشخص و إنما لسلوك خاطئ صدر منه و أيضا عقابه هو لمصلحته وليس تشفي من المعلم
لا بد في حالة عقاب الطالب أن يتعامل المعلم مع العقاب الذي حصل عليه الطالب على أنه موقف طارئ و انتهى فلا داعي أن يقوم المعلم بتذكير الطالب بهذا الموقف.

لا بد أن ينتبه المعلم لتعليقات الطلاب على الطالب المعاقب فيحاول منعها حتى لا يتأثر الطالب أكثر.