يندرج اضطراب اسبيرجر :
1. التوحد
2. صعوبات التعلم
3. الانحلال الطفولي
4. الاضطرابات النمائية
من افضل المهارات المقدمة في برامج الافراد ذوي العوق المتعدد :
1. التخاطب
2. وضعية الجسم وكيفية المناولة
3. الفن والرسم
4. التاهيل المهني
فلسفة تستند الى مبدا الاستفادة من المعاق كشخص منتج :
1. التاهيل المهني
2. الاجتماعي
3. النفسي
4. افلاطون
اعداد الانسان لمهنة اخرى او اعادة توافقه مع مهنته عبارة تتم في حال :
1. ان تطور المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال
2. """""""""""""""""""""""""""افقدته قدرته على مواصلة الاشتغال بها
3. لا اثر للمجتمع على قدرات المعاق
4. لا اثر للمهنة على قدرات المعاق
اولى الخطوات التي تبدا بها عملية التاهيل :
1. التدريب المهني
2. التوجيه المهني
3. التقويم
4. التشغيل المهني
منظمة حددت التعريف التالي جانب تاهيلي ينطوي على تقديم خدمات مهنية كالتوجية والارشاد والتدريب المهني :
1. منظمة الصحة العالمية
2. اليونسكو
3. التشغيل
4. العمل الدولية
اختر واحدة تعتبرها من عوامل تطور التاهيل المهني :
1. معرفة قدرات المعاق
2. تحديد فرص العمل
3. تقديم المشورة للفرد المعاق
4. نجاح برامج التربية الخاصة في التدريب.
ثلاثة من التالية تعتبر اهداف التاهيل المهني الاواحدة :
1. تطوير قابلية المعوق للمهام اليومية
2. خفض الاعاقة بالرعاية الطبية
3. التطور العلمي والتكنولوجي ذو اثر ايجابي
4. اتاحة الفرص للمعوق لتطوير ذاته
اختر واحده من الترتيبات تعتبرها اكثر صحة :
1. يتم تاهيل المعاق طبيا ونفسيا ثم مهنيا واجتماعيا
2. تاهيل المعاق مهنيا واجتماعيا ثم طبيا ونفسيا
3. يكون في جانب واحد فقط
4. لايتم تاهيل المعوق
**مجمـــــــــــوعة ثانية من الاسئلة..^_^..:
س 1 / مرحلة الإعداد الجسمي تشمل
1- أثر البيئة والأسرة .
2- شخصية الفرد .
3- إتمام خطة العلاج الطبي , جراحة عقاقير علاج طبيعي .
4- جميع ماذكر .
س 2 / مرحلة ............... تعتبر مرحلة مهمة في عمليات التأهيل .
1- مرحلة التشغيل .
2- مرحلة التقييم التربوي .
3- مرحلة البحث الاجتماعي .
4- مرحلة الاختبار النفسي .
س 3 / ............. هو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهرة خاضع لاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين .
1- التشغيل الإلزامي .
2- التشغيل الاختياري .
3- التشغيل المحمي .
4- جميع ماذكر .
س 4 / .............للأشخاص المعوقين بإعاقات شديدة .
1- العمل شبه المحمي .
2- الورش المحميه .
3- التشغيل المحمي .
4- هدف المشاغل المحمية .
س 5 / تعتبر .............. نهاية عمليات التأهيل وهي جزء هام منها لأنها المقياس العملي الذي يبين مدى نجاح التأهيل .
1- مرحلة التقييم المهني .
2- مرحل التقويم التربوي .
3- مرحلة التتبع .
4- مرحلة التشغيل .
س 6 / مؤسسات التثقيف الفكري تهدف الى إيجاد برامج تأهيلية للمعاقين في الأعمار مابين
1- 4 سنوات إلى 25 سنة .
2- 6 سنوات إلى 25 سنة .
3- 8 سنوات إلى 25 سنة .
4- 20 سنة إلى 25 سنة .
س 7 / من أماكن تدريب وتأهيل المعاقين :
1- المدرسة أو المركز .
2- مراكز خاصة للعمل .
3- أماكن العمل ذاتها .
4- جميع ماذكر .
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~