ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

**تكفيني الذكرى** · #1 2011- 11- 23

لو سمحتوااا
الكل يعرف البلاك بورد
وانا الى الان ماحليت اي واجب ولا مادة

لان كل مافتح ماشوف واجب ولكن توني اعرف ان في نظام افتراضي وشفت ان نزل الواجب حولت احل بس تعرفون مافي وقت وماعندي ملازم ومحتوي مش راضي يتحمل
المهم اخواني واخوتي قلت مالي الا الله ثم انتوا راح احط لكم الاسئله والي يعرف الجواب لا يبخل علي ولا ب د/ احلام هبلت فيني ادور وكل القى مو نفس اسئلة
نبداء بسم الله
:::مادة بناء وتطوير المناهج ::: د/ احلام العرفج

3 - من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيدa - الاستمراريةb - التتابعc - التوازنd - التكامل4 - المقصود بتطوير المنهجa - كل تغيير يطرأ على المنهجb - كل تغير يطرأ على المنهجc - كل دراسة تهتم بالمنهجd - كل تعديل أو تحسين يطرأ على المنهج1 - المنهج الذي يركز على تكامل المعرفة يسمىa - منهج المواد الدراسية المنفصلةb - منهج الوحدات الدراسية المنفصلةc - منهج النشاطd - المنهج المحوري

1 - مجموعة الخبرات الرسمية وغير الرسمية التي تقدمها المدرسة للمتعلمين بهدف تحقيق النمو الشامل
a - المقرر
b - المنهج
c - الكتاب
d - المحتوى

2 - من خصائص الفلسفة المثالية
a - الاهتمام بالدراسات التخصصية
b - الاهتمام بالمشكلات الإنسانية
c - الاهتمام بالدراسات المشتركة
d - الاهتمام بالمشكلات العالمية

3 - القدرة على فهم مشاعر الآخرين والاستجابة لهم تسمى
a - ذكاء التعامل مع الآخرين
b - ذكاء شخصي
c - ذكاء منطقي
d - ذكاء طبيعي
1 - التربية البيئية ينبغي أن تتم من خلال
a - مقرر خاص بالتربية البيئية
b - مقرر العلوم الطبيعية
c - مقرر العلوم الاجتماعية
d - جميع المقررات الدراسية

2 - الأهداف الخاصة بكل درس في المقرر الدراسي تسمى
a - أهداف إجرائية
b - أهداف عامة
c - أهداف تحليلية
d - أهداف متوسطة

3 - عندما يتمكن الطالب من استخدام المادة العلمية والاستفادة من تطبيقاتها نسمي المحتوى
a - محتوى صادق
b - محتوى له دلالته
c - محتوى حديث
d - محتوى شامل
1 - المنهج الذي يركز على تكامل المعرفة يسمى
a - منهج المواد الدراسية المنفصلة
b - منهج الوحدات الدراسية المنفصلة
c - منهج النشاط
d - المنهج المحوري

2 - يطلق التعليم المشترك على
a - المنهج المحوري
b - منهج المواد المتكاملة
c - منهج النشاط
d - منهج المواد الدراسية المنفصلة

3 - من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد
a - الاستمرارية
b - التتابع
c - التوازن
d - التكامل

4 - المقصود بتطوير المنهج
a - كل تغيير يطرأ على المنهج
b - كل تغير يطرأ على المنهج
c - كل دراسة تهتم بالمنهج
d - كل تعديل أو تحسين يطرأ على المنهج

2 - يطلق التعليم المشترك علىa - المنهج المحوريb - منهج المواد المتكاملةc - منهج النشاطd - منهج المواد الدراسية المنفصلة3 - من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيدa - الاستمراريةb - التتابعc - التوازنd - التكاملهذا بنسبة لمادة تطوير المناهج
ولي عنده حل او اسئلة لمواد
مهارات البحث التربوي - طالبات
مدرب: عبدالله احمد عبدالله الدوغان
DL-0232-101-F: مبادىء علم النفس - طالبات
مدرب: محمد عبدالمنعم

DL-0232-903-F: التوجيه والإرشاد - طالبات
مدرب: سيد احمد عبده عجاج

DL-0232-132-F: علم النفس النمو - طالبات
مدرب: ابراهيم سالم محمد الصباطي

DL-0234-600-F: إدارة تربوية - طالبات
مدرب: محمد سعيد القحطاني

مقدمة في التربية الخاصة - طالبات مدرب: مجدي الشحات
DL-0233-201-F: بناء وتطوير المناهج - طالبات
مدرب: احلام محمد عبدالله العرفج

DL-0227-201-F: تقنيات التعليم - طالبات
مدرب: عبد الاله حسين محمد العرفج

الي عنده اي ممادة من الي ذكرتهم لا يبخل علي ابي اسئلة لهم بعد عارفه طراره واتشرط

معليش تتحملنوي كاني امون عليكم

4 - المقصود بتطوير المنهجa - كل تغيير يطرأ على المنهجb - كل تغير يطرأ على المنهجc - كل دراسة تهتم بالمنهجd - كل تعديل أو تحسين يطرأ على المنهجواخيرا جزا الله خير كل من ساعدني او لم يساعدني واتمنى الكل يستفيد من موضعي قبل ماانا استفيد منه