أ- عن طريق اخذ عينه من خلايا الجنين
ب- الاجابه (أ +ت)
س59 – حالات اضطراب التمثيل الغذائي تصنف ضمن
أ- الاعاقة المتوسطة الشديدة
ب- الاعاقة البسيطة المتوسطة
ت- الاعاقة الشديدة والشديدة جدا
س60 – الخصائص الجسمية لحالات اضطراب التمثيل الغذائي
أ- الشعر الاشقر والعيون الزرقاء
ب- صغر حجم الدماغ
ت- جميع الاجابا صحيحه
س61- التصنيف التربوي للاعاقة العقلية
أ- القابلين للتعلم – بطئ التعلم – القابلين للتدريب – المعتمدين
ب- بطئ التعلم – صعوبات التعلم
ت- القابلين للتعلم – والقابلين للتدريب
س 1 / مرحلة الإعداد الجسمي تشمل
1- أثر البيئة والأسرة .
2- شخصية الفرد .
3- إتمام خطة العلاج الطبي , جراحة عقاقير علاج طبيعي .
4- جميع ماذكر .
س 2 / مرحلة ............... تعتبر مرحلة مهمة في عمليات التأهيل .
1- مرحلة التشغيل .
2- مرحلة التقييم التربوي .
3- مرحلة البحث الاجتماعي .
4- مرحلة الاختبار النفسي .
س 3 / ............. هو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهرة خاضعلاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين .
1- التشغيل الإلزامي .
2- التشغيل الاختياري .
3- التشغيل المحمي .
4- جميع ماذكر .
س 4 / .............للأشخاص المعوقين بإعاقاتشديدة .
1- العمل شبه المحمي .
2- الورش المحميه .
3- التشغيل المحمي .
4- هدف المشاغل المحمية .
س 5 / تعتبر .............. نهاية عملياتالتأهيل وهي جزء هام منها لأنها المقياس العملي الذي يبين مدى نجاح التأهيل .
1- مرحلة التقييمالمهني .
2- مرحل التقويمالتربوي .
3- مرحلة التتبع .
4- مرحلة التشغيل .
س 6 / مؤسسات التثقيف الفكري تهدف الى إيجاد برامج تأهيلية للمعاقين في الأعمار مابين
1- 4 سنوات إلى 25 سنة .
2- 6 سنوات إلى 25 سنة .
3- 8 سنوات إلى 25 سنة .
4- 20 سنة إلى 25 سنة .
س 7 / من أماكن تدريب وتأهيل المعاقين :
1- المدرسة أو المركز .
2- مراكز خاصة للعمل .
3- أماكن العمل ذاتها .
4- جميع ماذكر .
س1/ اشارت .......... انه يمكن تشغيل المعوق في عمل مناسب بدون تدريب فالتدريب المهني غير ضروري
ا.. سوبر
ب.. هيلينا لاريك
ج.. جينز بيرج
س2/ من الصعوبات التي تعترض تدريب وتشغيل المعوقين في المجتمع
ا.. معارضة اصحاب العمل لتدريب وتشغيل المعوقين
ب.. ضعف ايمان المجتمع بتدريب وتشغيل المعوقين
ج.. أ + ب
س3/ تهدف الى توجيه الفرد من المعاقين بعد استكماال عمليات التدريب المهني نحو العمل
أ.. مرحلة التتبع
ب..مرحلة التثقيف
ج.. مرحلة التشغيل
س4/ ......... يقتصر على المعوقين شديدي الاعاقه والذين لاتمكنهم اعاقتهم من التدريب على المهنه ويعتبر من الاساليب الناجحه في تشغيل المعوقين
ا.. التشغيل المحمي
ب.. التشغيل الالزاامي
ج.. التشغيل الاختياري
س5/ تعتبر ........ نقطة انطلاق نحو اقامة الكثير من خدمات التاهيل المهني المقدمه للمعاقين
ا.. مراكز التاهيل
ب..الورش المحميه
ج.. المشاغل المحميه
س6/ من اهدافهاا توفير عمل مستمر لاولئك المعوقين الذين لايستطيعون العمل تحت الظروف العاديه والقيام بعمل تنافسي متكافئ
ا.. الورش المحميه
ب.. المصانع المحميه
ج..المشاغل المحميه
س7/ ............. تعمل على توفير الاجهزه التعويضيه والاطراف الصناعيه عن طريق الجمعيات
أ.. مكاتب التاهيل
ب.. مراكز التاهيل
ج.. جمعيها صحيحه
س8/ كلما كانت حالة المعوق تسسمح بتأهيله بنظام داخليه كامله كلما كان من الافضل خدمته بهذا النظام ( خطا) نصف داخليه
س9/ على حسب نظرية " سوبر " يمر المتخلفون عقليآ بمراحل
أ.. التخيل + الاستكشاف والتاسيس + التقاعد
ب.. التخيل + الاختبار المبدئي + الاختبار الواقعي
ج.. التخيل + الاختبار المبدئي + التقاعد
س10/ من اهم الوسائل التي تساعد وتساهم في الوقايه والحد من الاعاقه
ا.. المحافظه على النظافه
ب.. التشجيع ع الزواج
ج.. أ + ب
س11/ تهدف الوقايه في ......... الى الحيلوله دون حدوث الاعتلال او الضعف
ا.. المستوى الاول
ب.. المستوى الثاني