2011- 11- 24
|
#47
|
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: دعوه ... × للمزاكره .. بناء وتطوير
المحاضرة الخامسة المنهج و التربية البيئية
مفهوم التربية البيئية .
التربية البيئية يقصد بها ..تربية النشء بما يساعده على الفهم و التفاعل الإيجابي مع بيئته ..
و التفاعل الإيجابي يقصد به .. حسن استغلال البيئة و المحافظة عليها من الأخطار التي تصيبها و حمايتها و تعليم أبناءه و أسرته وتحفيزهم على حسن التعامل مع البيئة ..
أهداف التربية البيئية .
1. تنمية الوعي البيئي لدى الإنسان ..
ويقصد به ... تعليم الإنسان حول أهمية الحفاظ على البيئة و حول الثروات الموجودة وكيفية استغلالها و حول كيفية درء الأخطاء التي تحيط بالبيئة من مختلف الجهات و حول كيفية نقل هذه المعلومات و المهارات و أيضاً الاتجاهات التي يفترض أن نكونها عند أبناءنا و مجتمعنا اتجاه البيئة ..
2. تعريف المتعلم بثروات البيئة المحيطة و احتمالات نضوبها و كيفية المحافظة عليها .
3. تكوين القيم و الاتجاهات نحو البيئة ..
القيم : هي المعتقدات التي يعتقدها الشخص اتجاه البيئة من حيث المحافظة عليها من حيث استغلالها و من حيث التعامل معها ..
الاتجاهات : تكون الاتجاهات إما سلبية أو إيجابية , فالاتجاهات السلبية هي تنمية شعور سلبي لدى المتعلم اتجاه قضايا معينة , مثلاً / تنمية الشعور السلبي لدى المتعلم اتجاه تلويث البيئة أو العبث بها و إهمالها فهذه تعتبر اتجاهات سلبية لدى المتعلم , ويقابلها اتجاهات إيجابية بمعنى حب الإقبال إلى كل ما من شأنه حسن استغلال البيئة و إدارتها خاصة الثروات الطبيعة كم مياه و هواء
و تراب و نبات وحيوان ..
4. تحفيز المشاركة و التعامل مع البيئة و استغلالها بشكل إيجابي ..
وذلك من خلال المشاركة في نشاطات جماعية و المبادرة في نشاطات فردية ..
فالنشاطات الجماعية مثل . المشاركة في أسبوع الشجرة , أسبوع النظافة , التعامل مع الجمعيات الخيرية في ما من شأنه المحافظة على البيئة ..
اما المبادرات الفردية . تكون بأن ننمي عند الطالب أو المتعلم الإحساس بأهمية الحفاظ على البيئة حتى يستطيع أن يبادر هو من عنده عند رؤية مشكلة معينة في البيئة .
|
|
|
|
|
|