عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 11- 25   #31
((هــاجسـيs))
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ((هــاجسـيs))
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46517
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010
العمر: 33
المشاركات: 6,725
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3853
مؤشر المستوى: 135
((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
((هــاجسـيs)) غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14

تلخيص المحاضرة الأولى
التعلم والعوامل المؤثرة فيه :
تعريف التعلم :
تغيير شبه دائم في السلوك أو في الأداء ( في الجانب المعرفي – الانفعالي – الحركي ) نتيجة لعدة عوامل
الفرق بين التعلم والتعليم :
1- التعلم عملية مستمرة حتى الممات – أما التعليم عملية غير مستمرة يتوقف في مرحلة معينه .
2- التعلم قد يكون في الأمور الجيدة والسيئة – أما التعليم في الأمور الجيدة دائماً .
3- التعلم قد يكون مقصود أو غير مقصود – أما التعليم مقصود دائماً .
4- التعلم قد يكون ذاتي وقد يكون غير ذاتي – أما التعليم غير ذاتي ( عن طريق المعلم ) .
العوامل المؤثرة في التعليم :
الخبرة : موقف يمر به الفرد ويتأثر به .
الممارسة : خبرة منظمة نسبياً تشير إلى تكرار نفس الاستجابات في مواقف متشابهة .
الممارسة نوعين :
ممارسة الحفظ والمذاكرة ( لطلاب المدارس )
ممارسة للتحسين والتطوير .