عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 11- 26   #9
ABONAIF
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94232
تاريخ التسجيل: Thu Nov 2011
العمر: 45
المشاركات: 15
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
ABONAIF will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ABONAIF غير متواجد حالياً
رد: تسجيل محاضرات مناهج البحث الاجتماعي

من جديد


ظهر جانب اخر وهو وجود سبب أخر من مميزات الطالب المنتظم وجود واجبات منزلية يقوم بها مما يساعده على رفع مهارته العلمية وتجربة معلوماته بشكل تطبيقي,
هناك سبب هامشي أخر وهو تعاطف الكادر التعليمي مع المنتسبين من الجنسين ( في الاختبارات )

---------

بكذا من المفروض ان اضع في مخيلتي الجانب الصفري من الفروض
( عشان لا اتحيز لفرضي )

توجد علاقة في قلة جودة شهادة الانتساب ( الجامعي ) بعد التخرج و اعتماد الطلاب على الملخصات في التحصيل العلمي

لا توجد علاقة في قلة جودة شهادة الانتساب ( الجامعي ) بعد التخرج و اعتماد الطلاب على الملخصات في التحصيل العلمي


ملاحضة مهمة هناك فرق بين الانتساب والتعليم عن بعد



طيب اذا كان فرضي هو سبب من الاسباب وليس السبب الرئيسي بماذا اصنف الفرض ؟


او تتوقعون الافضل ان احول فرضي لـ تسائل :
لان شهادة الطالب الجامعي المنتظم اعلى جودة من شهادة الطالب المنتسب فا التسائل بيكون
لماذا شهادة الطالب المنتسب اقل جودة من شهادة الطالب المنتظم والطالب التعليم عن بعد؟

( للاسف لم اطلع على التعليم عن بعد ومسمى الشهادة ) .