|
رد: اسئلة مادة التذوق الادبي
أسئلة مراجعة المحاضرة التاسعة التذوق الأدبي
موشح ابن زهر
س1: تمثل الموشحات ولادة جديدة للشعر العربي في العصر :
أ- العباسي .
ب- الأندلسي.
ت- العثماني .
ث- لا شيء مما ذكر .
س2: كانت الموشحات خروجاً عن عمود الشعر العربي، مع الحفاظ على أوزان الخليل بن أحمد الفراهيدي، بقالب جميل يناسب الغناء والطبيعة الخلابة التي اشتهرت بها الأندلس :
أ- صواب .
ب- خطأ .
س3: “هي من الفنون التي أغرب بها أهل المغرب على أهل المشرق، وظهروا فيها كالشمس الطالعة والضياء المشرق“. قائل هذه العبارة :
أ- لسان الدين بن الخطيب.
ب- ابن زمرك
ت- الأعمى التطيلي
ث- عبادة القزاز
س4: من أشهر الوشّاحين في العصر الأندلسي :
أ- لسان الدين بن الخطيب و ابن زمرك
ب- الأعمى التطيلي و عبادة القزاز
ت- ابن ماء السماء وابن زهر الأشبيلي.
ث- جميع ما سبق صحيح .
س5: تنوعت أغراض الموشحات لتطال كافة أغراض الشعر العربي من مدح وهجاء ورثاء وغزل، لكن جمالياتها ظهرت في.... و........ أكثر من أي غرض آخر.
أ- المدح والهجاء
ب- المدح والرثاء .
ت- الغزل ووصف الطبيعة .
ث- الرثاء والهجاء
س6: سميت الموشحات بهذا الاسم نسبة إلى وشاح المرأة لما فيها من تلونات موسيقية تشابه التلونات والزركشات في الوشاح:
أ- صواب .
ب- خطأ .
س7: مما ترجم به لابن زهر :
أ- أنه انفرد بالإمامة في الطب في زمانه مع الحظ الوافر من اللغة والأدب والشعر، والحظوة عند الملوك، وكان سمحاً جواداً.
ب- كان يحفظ صحيح البخاري متناً وإسناداً ويحفظ شعر ذي الرمة وهو ثلث اللغة.
ت- وقد شرّقت موشّحاته وغرّبت بسبب جودتها وجمالها وعذوبة موسيقاها.
ث- جميع ما سبق صحيح .
س8: مناسبة النص لابن زهر تتلخص يظهر براعته في وصف الفتاة التي هام في حبها كما يدعي في الموشحة.
أ- صواب .
ب- خطأ . في وصف الغلام الذي هام في حبه كما يدعي في الموشحة.
س9: معنى النديم :
أ- ساقي الخمر ...الساقي
ب- الرفيق في شرب الخمر .
ت- ضعيف القوى . ... موهون
ث- الفراق ...... البين
س10:معنى الراح هي :
أ- مقدمة الرأس أو الجبهة .... الغرة
ب- باطن يده . راحته .
ت- الخمرة .
ث- الهيام شدة العشق .... همت
س11: معنى الجوى هو :
أ- وعاء الخمر..... الزق .
ب- شِدَّةِ الوَجْدِ من عشق أَو حزن.
ت- شجر طويل معتدل السقيان ...البان
ث- أشد الحزن ...... الكمد
ج- الفراق ............ البين
س12: صبر معنى لكلمة :
أ- جلد .
ب- عذلوا ..... لاموا
ت- عشيت بالنظر ..... مرض يصيب العين بضعف بصر خاصة في الليل .
ث- زكا ........... زاد
ج- دمع يكف ....... يسيل
س13: يختلف نظام الموشح عن نظام القصيدة العمودية، فالموشح يبدأ بمطلع عبارة عن سطرين يشبهان بيت الشعر، كل واحد منهما يسمى:
أ- غصناً
ب- سمطاً
ت- بيتاً .
ث- قفلاً .
س14: الموشح يبدأ بمطلع يشبه بيت الشعر يتبعه مجموعة من الأسطر الشعرية متتابعة وراء بعضها، وكل سطر منها يسمى:
أ- غصناً
ب- سمطاً
ت- بيتاً .
ث- قفلاً
س15: يتبع هذه الأسطر التي تسمى سمطاً سطران إلى جانب بعضهما يسميان معاً :
أ- غصناً
ب- بيتاً .
ت- قفلاً
ث- لا شيء مما ذكر .
س16: أي العبارات التالية خاطئة :
أ- مجموعة الأسماط تسمى دوراً، والدور مع القفل الذي يليه يسمى بيتاً.
ب- آخر قفل في الموشح يسمى خرجة.
ت- كانوا يجعلون الخرجة باللغة العامية أو بلغة غير عربية .
ث- إذا كانت الموشحة في موضوع الهجاء ، فيشترط في الخرجة أن تكون بلغة عربية فصيحة. في موضوع المدح .
س17: لقد كان الوشّاح بارعاً في استهلال الموشح حيث بدأ بالنداء بما فيه من دلالات التنبيه، ثم وجه النداء إلى مركز المجلس ومحوره وهو الساقي :
أ- صواب .
ب- خطأ
س18: استعمل الوشاح ألفاظاً غاية في الرقة والحزن تعبر عن موضوع الغزل وما يرافقه من لوعة مثل :
أ- الكمد والجوى .
ب- غصن بان وفرط الجوى.
ت- أ+ب .
ث- لا شيء مما ذكر
س19: اتكأ الشاعر على أسلوب المخالفة في الخطاب وهو :
أ- أنه مرة يتحدث بضمير المخاطب للساقي ومرة بضمير الغائب عن النديم .
ب- أنه يتوجه بالخطاب مباشرة إلى النديم .
ت- أ+ ب فكأنه أراد القول إن النديم غائب حاضر.
ث- لا شيء مما ذكر.
س20: اتكأ الوشاح على المحسنات البديعية في إظهار المعنى، فهو يستعمل الجناس في :
أ- بين الراح(الخمر) والراحة(باطن الكف).
ب- بين الجوى والقوى.
ت- بين يعرف ويعترف .
ث- جميع ما سبق صحيح .
س21: (مال) و(استوى) ( استيقظ وغفوته ) فيهما :
أ- طباق .
ب- ترادف .
ت- جناس.
ث- لا شيء مما ذكر .
س22: استعمل الوشاح (صبر) و(جلد) وفي ذلك تأكيد لمعنى الصبر ويعد ذلك:
أ- طباق .
ب- ترادف .
ت- جناس.
ث- لا شيء مما ذكر .
س23: لجأ الوشاح إلى المفارقات لتعميق المعنى، فالمفارقة الأولى بين همه هو وانشغاله بموضوعه وبين عدم اكتراث الساقي بالموضوع، والمفارقة الثانية بين حاله من الحزن والعشق وحال قومه المنكرين العاذلين له.
أ- صواب .
ب- خطأ .
س24 ظهر جمال التصوير في :
أ- وصفه للنديم وهو يغفو تارة ثم يصحو فيشرب ويُسقي.
ب- بكائه على نفسه“وبكى بعضي على بعضي معي“
ت- أ+ب
ث- لا شيء مما ذكر .
س25: جمال اختتام الموشح وتناسق ذلك مع بدايته، حيث توجه في أول الموشح للساقي يشكوه همه فلما لم يستمع إليه عدل عنه في آخر الموشح وتوجه لمحبوبه:
أ- صواب .
ب- خطأ .
تدريب من الدكتور مهمة جدا :
اقرأ النص التالي ثم أجب عما يليه:
ما لعيني عشيت بالنظرِ
أنكرت بعدك ضوء القمرِ
وإذا ما شئت فاسمع خبري
شقيت عيناي من طول البكا وبكى بعضي على بعضي معي
أ. شبعت.
ب. عميت.
ج. ضعف بصرها.
د. نزول الدمع.
2. يسمى السطر الأول في النص السابق:
أ. بيتاً.
ب. غصناً.
ج. دوراً.
د. سمطاً.
3. الكاف في (بعدك) في السطر الثاني تعود على:
أ. النديم.
ب. المحبوبة.
ج. الساقي.
د. ابن الشاعر.
|