|
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
المحاضرة الأولى
تعريف علم النفس : هي الدراسة العلمية لسلوك الإنسان وعلاقته بالبيئة المحيطة .
الدراسة العلمية : إتباع خطوات ومناهج البحث العلمي في دراسة السلوك الإنساني .
تعريف السلوك ( لب الموضوع ) : كل نشاط يصدر من الإنسان سواء كان هذا النشاط ( عقلي – انفعالي – حركي ) .
العقلي : الفهم – التميز – التذكر – التصور – التخيل ... الخ .
الانفعالي : الحب – الكره – الغضب – الميل – الاتجاهات .. الخ .
الحركي : كل حركة تصدر من الإنسان .
أنواع السلوك :
سلوك معقد : يحتاج إلى استخدام العمليات العقلية العليا – مكتسب ليس موروث – متعلم – اعقد أنواع السلوك ( السلوك الاجتماعي ) .
سلوك بسيط : لا يحتاج إلى استخدام العمليات العقلية العليا – موروث – فطري – غير متعلم – ابسط أنواع السلوك ( السلوك الانعكاسي )
خصائص السلوك :
1- الثبات النسبي ( يكون إيجابي أو سلبي ).
الإيجابي : يساعد في طريقة التعامل مع الناس والتفاعل معهم
السلبي : في معظم لمشاكل الأسرية .
2- المرونة .
3- إمكانية التنبؤ به .
تعريف علم النفس التربوي :
هي الدراسة العلمية لسلوك الإنسان ( المعلم – الطالب ) الذي يصدر خلال العملية التعليمية للمبادئ والمتطلبات الأساسية للعملية التعليمية .
المبادئ : مبدأ الفروق الفردية – التعزيز – التعامل الاجتماعي .
المتطلبات : المنهج – الأهداف – الوسائل – الاختبارات – الواجبات .
أهمية دراسة علم النفس التربوي:
1 – يساعد المعلمين على الفهم الصحيح لسلوك الطلبة.
2 – يزود المعلمين بالمبادئ والمتطلبات الأساسية للعملية التعليمية.
3 – كل ذلك سوف يساعد على تطوير وتحسين العملية التعليمية
|