عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2011- 12- 2
الصورة الرمزية ŅoỖoỖoŞhỵ
ŅoỖoỖoŞhỵ
أكـاديـمـي مـشـارك
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: غير طالب
التخصص: *__*
المستوى: دكتوراه
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 832
المشاركـات: 2
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51295
تاريخ التسجيل: Thu Apr 2010
المشاركات: 1,888
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 294
مؤشر المستوى: 82
ŅoỖoỖoŞhỵ is a jewel in the roughŅoỖoỖoŞhỵ is a jewel in the roughŅoỖoỖoŞhỵ is a jewel in the rough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ŅoỖoỖoŞhỵ غير متواجد حالياً
اهم ماذكر بالمباشرره للنمائيه

يسعد اوقاتكم

ع اهمية محاضرره الشحات الا إني لاحظت انوو ماكوو حد هوون جابلها سيره

بس لاني احبكم وتهمني مصلحتكم بكتبلكم كل الي متذكرته من المحااضررة

والله يوفقك الجميييع




الدكتوور يقول المطلووب هوو فهم المحتوى


وبالنسبه للعلماء والتواريخ مو معنا ,, بس ذكر لنا مثال عن النسب الي هي



معدلات قصور الانتباه لدى الذكور

اعلى ولا اقل ولا اكثر

<< مهم هالمثال اتمنى تركزوون عليه


وسألنا عن راينا باسئلة الواجب وقلناله سهله ويسيره قال ان اسئلة الامتحان مشابها لها بزبط


ويقول انوو انا مراعيكم لما كنت اضع الاسئله كنت افتكرر الطلبه الموظفين وظروفهم


وحاولت قدر الامكان اسهل عليهم


<< بيني وبينكم ريحني هالحكي كتييير