2011- 12- 3
|
 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
|
|
|
عندي اسئله لتاهيل اتمنى من المذاكرين يساعدوني ربي يوفقكم
اسئله من اختبارات تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه
هذي اسئلة اختبار الترم الي قبل المستوى الي طاف
اتمنى من الي يعرف الاجابه الصحيحه ويكون متأكد منها يكتبها
وكون شاكره لكم وربي يوفقنا
1---من الامور التى تدل على اهتمام ورعاية الاسلام بالمعاقين ......................
2---اول من اتاحوا فرصة التعليم الرسمي للمكفوفين همالمسلمون من خلال مدارس مثل ......
3----تمكن من تأسيس اول مدرسة لتعليم الصم فيباريس هو..................
3----عملية اعادة الفرد المعوق الى المجتمع لادماجهفيه هو...............
4-----من فلسفة التاهيل......
5---الاستخذام المشتركالمنسق للوسائل الطبية والاجتماعية والتعليمية هو تعريف التاهيلل.........
6---الهدف من التاهيل هو..............
7---ترتبط برامج التاهيلبمرحلة هامة هي مرحلة ......
8---توثيق صلات المعوق بمن حوله هي من احتياجاتالمعوق ......
9---من العوامل التى ساهمت بتطور خدمات التاهيل ................
10---مساعدة الفرد ان يفهم نفسه ويفهم العالم المحيط به مناهداف التاهيل .........
11---يهدف الارشاد والتوجيه المهني الى مساعدة الفردالمعوق على .....
12---الفرق بين تعلم ذوي التخلف العقلي والاطفال العاديين فرقفي ....
13---اول مراحل التذكر .....................
14--اقدم انواع الخدماتوالبرامج التعليمية لذوي الاحتياجات هي .....
15--اوسع انواع الخدمات والبرامجالتعليمية لذوي الاحتياجات انتشارا هي ....
16---هي صفوف يتم تجميع الطلاب ذويالقدرات المتشابهة فيها.............
17---...........تهدف الى تدريب الاهلكيفية التعامل مع طفلهم بالبيت قبل الحاقه بالمدرسة
18---هو جانب من عمليةالتاهيل العامة التي يمر بها الفرد وتهدف الى مساعدته على التكيف مع مطالب الاسرةوالمجتمع...............
19--من الخدمات التاهيل الاجتماعي لشديدي الاعاقة ...........
20---من مجالات التاهيل الاجتماعي ....
21--من فلسفة التاهيلالمجتمعي المحلي ..
23---من المبادىء الاساسية للتاهيل المجتمعي المحلي ....
24---من العوامل المساعدة على تحقيق اهداف برامج التاهيل المجتمعيالمحلي...........
25---من اهم مبادىء التاهيل الطبي .................
26---من فلسفة التاهيل المهني ..........
27---الجانب منعملية التاهيل المستمرة المترابطة الذي ينطوي على تقديم الخدمات المهنية
هوتعريفالتاهيل المهني ل..................
30---تهدف هذة المرحلة الى التعرف على شخصيةالمعوق وميوله واهدافه...............
31---تخدم مرحلة التقييم المهني اهدافامتعددة منها.................
32--المرحلة النهائية من مراحل التربية الخاصة .............
33---من المبادىء الاساسية في التدريبالمهني.................
34--نوع من التشغيل يقتصر على المعوقين شديدي الاعاقة ............
35----تطور مفهوم التاهيل من مرحلة ادماج وتكامل الى مرحلة ..............
36--من اماكن تدريب وتاهيل المعاقين ...............
37--تبداعملية التاهيل المهني ب.............
38--مستوى من مستويات الوقاية يهدف لخفضنسبة الاصابة هو ...........
39--مستوى من مستويات الوقاية يهدف الى الكشفالمبكر هو ............
40--مستوى من مستويات الوقاية يهدف الىالتغلب على العجزهو .............
41--تتصف خطة التاهيل بالمرونة التي تعني ................
42--من عوامل نجاح دراسة الحالة الذي يتبع لكثرة المعلوماتوالخوف ن نسيانها هو ............
|