ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

دنياك دنياااي · 2011- 12- 4

السلام عليكم

ببدأ أنزل الاسئله اللي موجوده عندي بس مو محلوله <<< ما اعرف مين منزلها

من معوقات تشخيص التغيرات في سلوك التعليم ؛

1 عدم تحقيق اعلى قدر ممكن من الاهداف

2 غموض بعض اهداف الدرس وصعوية ملاحظة نتائجها

3 ملاحظة المعلم ان بعضا من طلابه ابطأ من غيرهم

4 تعريف المعلم على نقاط القوه والضعف في ادائه

]من وسائل اختيار محتوى المقرر تحليل محتوى الماده العلميه ومن عيوب هذا التحليل ؛

1 اعتماد المسح العلمي كوسيله لاختبار المحتوى

2 يتم التحليل من خلال خبير متخصص بهدف اختيار المحتوى

3 ما يناسب الكبار من انشطة ومهارات قد لايناسب الصغار

4مسح البحوث والدراسات السابقه

نتائج تقويم تحصيل الطالب الدراسي تؤثر بشكل مباشر وفوري على ؛

1 المشرف على التقويم

2 الاداره العامع للتربيه والتعليم

3 الطلاب الذين يتم تقويم تحصيلهم الدراسي

4 وزارة التربيه والتعليم

)"][COLOR="rgb(0, 100, 0)"]يبدأ تطوير المنهج المدرسي في ضوء [/COLOR]؛

1 الاهداف المراد تحقيقها

2 نتائج تقويم تحصيل المتعلم

3 المحتوى المراد تقديمه

4 طرف التدريس اللازمه لتنفيذ المنهج

[COLOR="rgb(0, 100, 0)"]"]يتساوى جميع الافراد في مرحله عمريه معينه ؛
[/COLOR]
1 سرعه نموهم في مختلف الجوانب

2 سرعه نموهم العقلي

3 سرعة نموهم الجسمي

4 وجود فروق فرديه تميز كل واحد منهم عن غيره

اذا تبووون نزلت لكم اسئله غيرها

2011- 12- 4	#208
دنياك دنياااي أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 61555 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010 المشاركات: 3,555 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1209 مؤشر المستوى: 97 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه بجامعة الفيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيــهـ خــاصهـ المستوى: المستوى الثامن	رد: مذاكره ماده البناء وتطوير المناهج السلام عليكم ببدأ أنزل الاسئله اللي موجوده عندي بس مو محلوله <<< ما اعرف مين منزلها من معوقات تشخيص التغيرات في سلوك التعليم ؛ 1 عدم تحقيق اعلى قدر ممكن من الاهداف 2 غموض بعض اهداف الدرس وصعوية ملاحظة نتائجها 3 ملاحظة المعلم ان بعضا من طلابه ابطأ من غيرهم 4 تعريف المعلم على نقاط القوه والضعف في ادائه ]من وسائل اختيار محتوى المقرر تحليل محتوى الماده العلميه ومن عيوب هذا التحليل ؛ 1 اعتماد المسح العلمي كوسيله لاختبار المحتوى 2 يتم التحليل من خلال خبير متخصص بهدف اختيار المحتوى 3 ما يناسب الكبار من انشطة ومهارات قد لايناسب الصغار 4مسح البحوث والدراسات السابقه نتائج تقويم تحصيل الطالب الدراسي تؤثر بشكل مباشر وفوري على ؛ 1 المشرف على التقويم 2 الاداره العامع للتربيه والتعليم 3 الطلاب الذين يتم تقويم تحصيلهم الدراسي 4 وزارة التربيه والتعليم )"][COLOR="rgb(0, 100, 0)"]يبدأ تطوير المنهج المدرسي في ضوء [/COLOR]؛ 1 الاهداف المراد تحقيقها 2 نتائج تقويم تحصيل المتعلم 3 المحتوى المراد تقديمه 4 طرف التدريس اللازمه لتنفيذ المنهج [COLOR="rgb(0, 100, 0)"]"]يتساوى جميع الافراد في مرحله عمريه معينه ؛ [/COLOR] 1 سرعه نموهم في مختلف الجوانب 2 سرعه نموهم العقلي 3 سرعة نموهم الجسمي 4 وجود فروق فرديه تميز كل واحد منهم عن غيره اذا تبووون نزلت لكم اسئله غيرها