|
رد: ┛┗ ┓┏سابع يوم في الحملهـ, ومادة..الإضطرابات السلوكية┛┗ ┓┏
ابشري عطني
نموذج التعلم المعرفي: عرف هذا المنحى بالمنحى السلوكي المعرفي، أو بمنحى تعديل السلوك المعرفي، ومن القضايا التي يركز عليها هذا النموذج: كيفية إدراك الشخص للأحداث البيئية، وتفسير الشخص ذاته لسلوكه وتبريره له، وأنماط التفكير لدى الشخص، والتحدث إلى الذات، واستراتيجيات الضبط الذاتي، وقد انبثقت من هذه المبادئ أساليب مختلفة لتعديل السلوك الإنساني مثل إسلوب إعادة البناء المعرفي، التعلم الذاتي، العلاج المعرفي، حل المشكلات، العلاج العقلاني الانفعالي (العاطفي).
إن سلوك الإنسان وفق نموذج التعلم المعرفي محصلة للبيئة الخارجية والعمليات المعرفية والأحداث الداخلية الأخرى، وتبعاً لذلك فالإنسان ليس سلبياً تفعل به البيئة ما تشاء، ولا هو يستطيع تحديد أفعاله كاملة. فبناءً على وجهة النظر هذه أن أفعال الإنسان محصلة لعوامل ثلاث أساسية هي: المؤثرات البيئية (البيئة الخاريجة)، العوامل المعرفية (الأحداث الداخلية)، السلوك.
|