عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 7   #55
((هــاجسـيs))
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ((هــاجسـيs))
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46517
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010
العمر: 32
المشاركات: 6,725
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3853
مؤشر المستوى: 134
((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
((هــاجسـيs)) غير متواجد حالياً
رد: مراجعه التربيه الخاصه في المملكه من 1-5, 6-10

س1: كان بدايات التعليم الخاص في المملكة من خلال الجهود الفردية، مع استهلاله العقد السابع من القرن:
‌أ. الثاني عشر الهجري .
‌ب. الثالث عشر الهجري
‌ج. الرابع عشر الهجري
‌د. لا شيء مما سبق .
س2: أول من اُسند له إدارة التعليمالخاص في وزارة المعارف هو:
‌أ. عبد الله بن محمد الغانم .
‌ب. محمد بنعبد الرحمن.
‌ج. محمد بن حسين.
‌د. جميع ما سبق .
س3: أول من اُسند له إدارة التعليمالخاص في وزارة المعارف هو عبد الله بن محمد الغانم وكان معه :
‌أ. محمد بنعبد الرحمن.
‌ب. محمد بن حسين.
‌ج. جميع ما سبق .
‌د. لا شيء مما سبق .
س4: اهتم كلاً من محمد بنعبد الرحمن ومحمد بن حسينلتعلم طريقة برايلللمكفوفين والتي تعلموها عن طريقاحمد بنعبد المحسنالذي قام بتعلمها من العراق:
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .
س5 : دور الذين تعلموا طريقة برايل تلخص في :
‌أ. قيامهم بنشرها في الرياض ابتداءً .
‌ب. سعيهم بإقناع الجهات الحكومية بأهمية طريقةبرايل وقاموا بمحاولة نشرها بأنحاء المملكه حينها.
‌ج. قيامهم بافتتاح فصول نسائيهلتعليم المكفوفين والعاديين طريقة برايل والتي كانتبكلية اللغة العربية .
‌د. جميع ما سبق .
س6: استجابت الحكومة بـ عام1377هـلتعليم المكفوفين طريقة برايل بعدها قامت وزارة المعارفبفتح :
‌أ. معهد النور للمكفوفين .
‌ب. معهد الأمل الصم
‌ج. مدرسة جبره(صفوف نسائيه) لتعليم المكفوفين
‌د. لا شيء مما سبق .
س7: قام بزيارة فصول تعليم طريقة برايل (بمدرسة جبرة): :
‌أ- جلالة الملك سعود – رحمه الله وطيب ثراه.
‌ب- جلالة الملك فهد بن عبد العزيز – رحمه الله وطيب ثراه.
‌ج- جلالة الملك عبد الله بن عبد العزيز – يحفظه الله .
د- جلالة الملك فيصل– رحمه الله وطيب ثراه .
س8: في العام1378هـقامالملك سعود رحمه الله :
‌أ. بزيارة فصول مدرسة جبره .
‌ب. قام بتبرع بمقام دائم لتعليم المكفوفين بدلاً عنالصفوف .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س9: لم يكن لـــ مناخ الأمن والأمان دور في العملية التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة في المملكة إنما العقيدة السمحة فقط :
‌أ. صواب .
ب. خطأ .
س10: من التطور الإداري للتعليم الخاص في المملكة قيام إدارة التعليم الخاص عام 1382هـ/ 1962م . بغية تقديم الخدمات التعليمية والمهنية والاجتماعية لــ:
‌أ. المكفوفين والصم
‌ب. المتخلفين عقلياً
‌ج. الصم والمتخلفين عقلياً .
‌د. لجميع الفئات من صم ومكفوفين ومتخلفين عقلياً .
س11: عين الأستاذ .............مديراً لهذه الإدارة ( إدارة التعليم الخاص ) :
‌أ. عبد الله بن محمد الغانم .
‌ب. محمد بنعبد الرحمن.
‌ج. محمد بن حسين.
‌د. جميع ما سبق .
س12: أنشأتالعديد من معاهد النور للمكفوفينومنها :
‌أ. معهد النور للمكفوفين بمكة المكرمة عام1382هـ/ معهد النور للمكفوفين بعنيزة عام1382هـ
‌ب. معهد النور للمكفوفينبالهفوف عام1383هـ / معهد النور للكفيفات بالرياض عام1384هـ
‌ج. معهد النور للمكفوفينبالمدينة المنورة والقطيف عام1387هـ
‌د. جميع ما سبق .
س13: نشأ معهد الأمل للصمللبنين وللبنات في :
‌أ. الدمام .
‌ب. جدة .
‌ج. الرياض .
‌د. مكة المكرمة .
س14: في جده عام1391هـ فٌتح معهدين :
‌ج. صواب .
‌د. خطأ .
س15: فيعام 1392هـ:
‌أ. تم إنشاء معهدين متوسطين للبنين والبناتبالرياض.
ب. تمافتتاح معهد للتربية الفكرية للبنين والبنات لفئة المعاقين عقلياً من القابلينللتعلم.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
G

التعديل الأخير تم بواسطة ((هــاجسـيs)) ; 2011- 12- 7 الساعة 09:27 PM