|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد)
مراجعه المحاضره 5
1- من العوامل التي تساع على بقاء المعلومه مده اطول :
ا/ التركيز والانتباه وقدره الفرد على الحفظ
ب/ الوضوح للمعلومه
ج/ كميه الماده
د/ جميع ماذكر صحيح.
2- القدره على استنتاج واستنباط او انتاج القضايا او افكار جديده :
ا/ التحليل
ب/ التركيب
ج/التقييم
د/ الفهم
3- القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه :
ا/ التحليل
ب/ التركيب
ج/التقييم
د/ الفهم
4- القدره على توظيف المعلومات في استعمالات جديده مثل حل التمارين :
ا/ التركيب
ب/ التحليل
ج/ التطبيق
د/ الفهم
5-العالم الذي صنف الاهداف الانفعاليه :
ا/بلوم
ب/ كراثول
ج/ ديف
6- العالم الذي صنف الاهداف الحركيه:
ا/بلوم
ب/ كراثول
ج/ ديف
د/ وكسلر
7- يضم التصنيف الانفعالي خمسه اقسام منها :
ا/ التقبل
ب/ الاستجابه
ج/ التنظيم القيمي
د/ جميع ماذكر صحيح
8- يعتبر من ادنى مستويات النواتج الانفعاليه /
ا/ التقويم
ب/ التميز
ج/ الاستجابه
د/ التقبل
9- هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين :
ا/ التقويم
ب/ التميز
ج/ الاستجابه
د/ التقبل
10- القيمه التي يعطيها الطالب لشيء معين او ظاهره معينه :
ا/ التقويم
ب/ التميز
ج/ الاستجابه
د/ التقبل
|
أن شآء الله صح 
|