عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 10   #1173
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 79
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

أي العبآرآت التآليه خآطئه :

1- تنبع أهمية التطوير من أهمية التربيه في المجتمع , لأنه يجب أن يكون موآكبيين للعصر في المعلومآت والمخترعآت الجديده .

2- من المبررآت الأكثر شيوعاً للتطوير قصور المنآهج الحآليه .

3- العمليه التربويه يجب أن يكون فيه نوع من الدينآميكيه ونوع من التطور السريع وموآكبه تطورآت العصر من اخترآعآت وتقنيآت حديثه .

4- جميعهآ صحيحه .