|
رد: ,,, مبادئ الاداره من 10 الى 14,,,
من مقومات الاتصال الفعال:
أ- دقة المعلومة.
ب- التوقيت المناسب.
ج- القيادة الديمقراطية.
د- أ & ب.
تعتبر أول خطوة من خطوات الرقابة هي:
أ- تحديد المعايير.
ب- مقارنة النتائج.
ج- قياس الفروق والتعرف على أسبابها.
د- لا شيء مما سبق.
الرقابة التي تهدف إلى تفادى حدوث الأخطاء، هي رقابة:
أ- لاحقة.
ب- على النتائج.
ج- سابقة.
د- لا شيء مما سبق...
ظهر مبدأ تفويض السلطة من خلال الحضارة:
أ- المصرية.
ب- الصينية.
ج- اليونانية.
د- الرومانية.
تضم المدرسة التقليدية أو الكلاسيكية في الإدارة عدة مدارس عددها:
أ- 2.
ب- 3.
ج- 4.
د- 5.
من ايجابيات نظرية الإدارة العلمية:
أ- الاهتمام بالعنصر البشرى ككيان اجتماعي ونفسي.
ب- نتائجها مستمدة من التطبيق على مصانع كبيرة الحجم.
ج- لم تنتقد من جانب أحد.
د- ساهمت بشكل فعال في ارتفاع مستوى الإنتاجية.
ركز هنري فايول رائد نظرية شمولية الإدارة على ثلاثة موضوعات في كتابه من ضمنها:
أ- الجودة الشاملة.
ب- الصفات الإدارية والتدريب.
ج- الثقافة التنظيمية.
د- (أ) و (ج)
من ايجابيات نظرية شمولية الإدارة:
أ- التركيز على الإدارة كنظرية.
ب- وضوح وعدم تعارض المبادئ الإدارية.
ج- الاهتمام بالعنصر البشرى ككيان اجتماعي ونفسي.
د- (ب) و (ج)
من خصائص النظام البيروقراطي خاصية المكتب، ويقصد بها:
أ- توفير مكتب لكل موظف.
ب- تغيير المكتب بصورة منتظمة.
ج- مناسبة المكتب لطبيعة المنصب.
د- لا شيء مما سبق.
من سلبيات نظرية البيروقراطية:
أ- المركزية.
ب- اللامركزية.
ج- الرسمية.
د- المبالغة في الاهتمام بالجوانب الإنسانية.
من ضمن العوامل التي أدت إلى ظهور نظرية العلاقات الإنسانية:
أ- زيادة قوة حركات ونقابات العمال.
ب- زيادة ثقافة العمال.
ج- ازدياد حجم المنظمات.
د- جميع ما سبق.
من سلبيات نظرية العلاقات الإنسانية:
أ- التركيز على التنظيم الرسمي.
ب- التركيز على التنظيم غير الرسمي.
ج- اهتمت بالعنصر البشرى وأهملت العناصر الأخرى للتنظيم.
د- (ب) و (ج)
وجهة النظر التقليدية في التوجيه والرقابة يعبر عنها بنظرية:
أ-x
ب- y
ج- xy
د- لا شيء مما سبق.
من ايجابيات نظرية xy أنها:
أ- الموضوعية في التحليل.
ب- خاتمة النظريات الإدارية.
ج- قدمت أول تحليل مقارن بين مدرستين.
د- لا شيء مما سبق.
المدرسة السلوكية هي دراسة للسلوك الإنساني في محيط:
أ- المجتمع الدولي.
ب- المجتمع المحلى.
ج- العمل.
د- لا شيء مما سبق.
من ايجابيات المدرسة السلوكية:
أ- الشمولية.
ب- التركيز الشديد على اثر البيئة.
ج- (أ) و (ب)
د- لا شيء مما سبق.
النظام الذي لا يؤثر ولا يتأثر بالبيئة المحيطة هو نظام:
أ- مفتوح.
ب- مغلق.
ج- شبه مفتوح.
د- شبه مغلق.
|