عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 13   #1802
عويشق
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية عويشق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 87374
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2011
المشاركات: 561
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1374
مؤشر المستوى: 65
عويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud ofعويشق has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: Business Administration
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عويشق غير متواجد حالياً
رد: ‘ انسكـاب اح ــاسيسنـا [2] ●°


نعيد الدرس عسا نحصل منفعه---- يا راعي الشرح امتلى صندوق البريد
اقرا في ثلاث مجلدات مشبعٌه ---كلن يقول الزود عندي هل من مزيد
اقتصاد و محاسبه و اداره مقنعه---- و مجلد القانون يلمح لي من بعيد
ويلي بعد يا عسى هالحال من سعه -----اللون حالت عليه من عناد القصيد
مدري قضى هالليل صوتك لا اسمعه ----ارقام الحساب اللي تزيد و تعيد
رياضيه هالمعادله لا قسمه لا تجمعه----- لا طرح لا ضرب ٍ تسجل بقيد
مدرسي بخوش صوته الشاحط معه----حنا اكبار و ينتظرنا مجد ن تليد
واقتصادي الدرس يرسم بنفسه مصنعه---يخط هذا يفيد وهذا لا يــفيد
ومدرس القانون شخصيه لكن مسنعه---سعودي ذا هو الجيل الجديد
اما استاذ القاهره يا حظي طعه ----ان غدا وان اتجه خلك شديد

واللي عتب مالي شعور ٍ معه ----قلبي يمت حبيب ٍ على وصلي عنيد
صحيح يجفا لكن القلب ولعه ----هذي سيئات الحب ملعون الحصيد


عويشق