عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 14   #36
صدى الهمس
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية صدى الهمس
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76167
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2011
المشاركات: 1,859
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 301
مؤشر المستوى: 77
صدى الهمس has a spectacular aura aboutصدى الهمس has a spectacular aura aboutصدى الهمس has a spectacular aura aboutصدى الهمس has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: يمه رضيت بكل مايرضي الحال ,,بس الزمن بالحيل يلوي يميني
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صدى الهمس غير متواجد حالياً
رد: فـزعتكم ي اهل الفزعآت ..

ج- توافق الأجهزة. د- نظام اختيار المواد وحيازتها .

22- من الأسس التي ينبغي مراعاتها فيما يتعلق بالعاملين هي :
أ- اختيار العاملين بناء على أعمارهم. ب- التقييم.
ج- الدعم والمساندة والتشجيع. د- التعاون والمشاركة .

23- تتصف بسهولة الاستخدام ووضوح التعليمات وجودة التصميم وارتفاع الفاعلية وانخفاض التكلفة يجب أن تكون في :
أ- العمليات الإلكترونية. ب- العمليات الافتراضية .
ج-
المكتبة الإلكترونية . د- المكتبة الافتراضية .

24- من خصائص المكتبة الافتراضية :
أ- توفير الجهد والوقت. ب- توفير فهرس إلكتروني.
ج-
توفير بيئة مناسبة . د- توفير المواد.

25- اشتق اسم الحاسب الآلي من وظيفته الرئيسية التي أخترع من اجل المساعدة على القيام بها وهي :
أ- إجراء تقنيات التعليم.. ب-
إجراء العمليات الحسابية.
ج- من الرياضيات. د- أ و ب

26- تم اختراع الحاسبات المصغرة في
:<<ماراح يجي سؤال بهلطريقه
أ- في عام 1946 ب- في عام 1947

ج- في أواخر السبعينات . د- في أواخر العصر الجديد .

27- هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
أ- الحاسبة.
ب- الحاسب الآلي .
ج- البرمجيات . د- التحليل .

28- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي . ب- التعلم مع الحاسب الآلي .
ج- التعلم من الحاسب الآلي . د- التعلم في الحاسب الآلي .

29- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي . ب-
سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي . د- سبب اقتصادي .