ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

صدى الهمس · 2011- 12- 14

منالأسس والمعاير في اختيار الوسيله التعليميه في الوسيلهتعليميه:

1-صحه وسلامه المعلومات التيتقدمها الوسيله والبساطه
2-صحه وسلامه الوسيلهوارتباط الوسيله والمحتوى بموضوع درس
3-انتناسب مع حجم ومجموع طلاب وخبراتهم وان يكون محتوى تعليمي ملائم للوسيله وتناسب حجمالوسيله معا مجموع طلاب
4- 1 و2صحيح
.................................

5- من الأسس والمعاير في اختيار الوسيله التعليميه فيالوسيله تعليميه:

1-صحه وسلامه المعلومات التي تقدمهاالوسيله والبساطه
2-صحه وسلامه الوسيله وارتباط الوسيلهوالمحتوى بموضوع درس
3-انتناسب مع حجم ومجموع طلاب وخبراتهم وان يكون محتوى تعليمي ملائم للوسيله وتناسب حجمالوسيله معا مجموع طلاب
4- 1 و2صحيح

..................................

6-من مراحل استخدام الوسيلهتعليميه:
1-التطور والدور الكبير الذي يلعبهالمعلم وظهور نضريات متعدده
2- التطور التقني للأجهزهوالادوات
3- التحضير والاستعدادوالاستخدام والتقويم
4-1و2صحيح
....................

7-من عوامل التي دعت لاستخدام الوسائلتعليميه:
1-التطور والدور الكبير الذي يلعبهالمعلم وظهور نضريات متعدده
2- التطور التقني للأجهزهوالادوات
3- التحضير والاستعداد والاستخداموالتقويم
4-1و2صحيح
.................

8-هي مرحله لاتقتصر على مرحله محدده وانما تشتمل على جميعمراحل استخدام الوسيله:
1-مرحل الاعداد والاستعداد 2- مرحلهالاستخدام
3-مرحلهالتقويم 4- جميع ماسبقهو صحيح
..............................

9-مرحله من مراحل استخدام الوسيله تعليميه تقوم بتقويمالمتعلمين من خلال اختبارات ومقايس..الخ وتقويم الوسيله تعليمهنفسها:
1-مرحل الاعداد والاستعداد 2- مرحلهالاستخدام
3-مرحلهالتقويم 4- جميع ماسبق هو صحيح
.....................

10- هي اعداد لبيئه العرض(المكان) وترسم خطه لاستخدامالوسيله وتهيئه للمتعلمين تسمى هذه المرحلهمرحلة:
1-مرحل الاعدادوالاستعداد 2- مرحلهالاستخدام
3-مرحله التقويم 4- جميع ماسبق هوصحيح
........................
11-هي التي تعرض للوسيلهامام المتعلمين ووتأكد من تفاعل طلاب مع الوسيله وتعليق على الوسيله واعاده لعرضالوسيله والاجابه عن أي استفسارات تسمى هذه المرحلهمرحله:
1-مرحل الاعداد والاستعداد 2- مرحله الاستخدام
3-مرحله التقويم 4- جميعماسبق هو صحيح
................................

12-هي ملائمه وسله المحتوى لدرس ومناسبتها لأعمار التلاميذومستواهم علمي وخبراتهم سابقه ومناسبه حجم الوسيله لمجموع طلاب هذا من معايراستخدام واختيار الوسيله تعليميه في
1-الوسيله نفسها 2- الموقفتعليمي
3-الوسيله نفسها والموقفتعليمي
4- جميع ماسبق هوصحيح
............................

13-صحه وسلامه المعلومات وصحه سلامه الوسيله وبساطتهاوأمانها وارتباط محتوى الوسيله بموضوع الدرس هذا من معاير استخدام واختيار الوسيلهتعليميه في:
1-الوسيلهنفسها 2- الموقف تعليمي
3-الوسيله نفسها والموقفتعليمي
4- جميع ماسبق هوصحيح

-تسمى الحاسه التي اذا فقدها الأنسان ولكنه بقي اكثر تفاعلاً وأكثر علماً وخبره وهو انسان يستطيع تعامل معا الحياه بشكل اكبر هذه حاسه:
1-حاسه السمع 2-حاسه البصر
3-حاسه السمع والبصر4- لاشيء مما سبق

2- هي الوسيله التي تستعمل فيها جزء من السمع والجزء الاخر من البصر تسمى وسيله
1-بصريه 2-سمعيه3السمعوالبصر 4-لاشيء

3-لو صور تلفزيون سعودي محاضرة لأستاذ جامعي حول موضوع تعليمي محدد وشاهدها ناس عبر الأنترنت تسمى هذه الوسيله:
1-فرديه2-جماعيه3- جماهيريه4-لاشيء

4-المعلومات التي ترد الى حاسه السمع تكون:
1-أقل واصغر من حاسه البصر 2-اكثر واكبر من حاسه البصر
3- أقل واصغر من حاسه السمع بصريه4-اكبر واكثر من حاسه السمع بصريه

2011- 12- 14	#48
صدى الهمس أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 76167 تاريخ التسجيل: Sat Apr 2011 المشاركات: 1,859 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 301 مؤشر المستوى: 77 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الخاصه الدراسة: انتساب التخصص: يمه رضيت بكل مايرضي الحال ,,بس الزمن بالحيل يلوي يميني المستوى: المستوى السابع	رد: فـزعتكم ي اهل الفزعآت .. منالأسس والمعاير في اختيار الوسيله التعليميه في الوسيلهتعليميه: 1-صحه وسلامه المعلومات التيتقدمها الوسيله والبساطه 2-صحه وسلامه الوسيلهوارتباط الوسيله والمحتوى بموضوع درس 3-انتناسب مع حجم ومجموع طلاب وخبراتهم وان يكون محتوى تعليمي ملائم للوسيله وتناسب حجمالوسيله معا مجموع طلاب 4- 1 و2صحيح ................................. 5- من الأسس والمعاير في اختيار الوسيله التعليميه فيالوسيله تعليميه: 1-صحه وسلامه المعلومات التي تقدمهاالوسيله والبساطه 2-صحه وسلامه الوسيله وارتباط الوسيلهوالمحتوى بموضوع درس 3-انتناسب مع حجم ومجموع طلاب وخبراتهم وان يكون محتوى تعليمي ملائم للوسيله وتناسب حجمالوسيله معا مجموع طلاب 4- 1 و2صحيح .................................. 6-من مراحل استخدام الوسيلهتعليميه: 1-التطور والدور الكبير الذي يلعبهالمعلم وظهور نضريات متعدده 2- التطور التقني للأجهزهوالادوات 3- التحضير والاستعدادوالاستخدام والتقويم 4-1و2صحيح .................... 7-من عوامل التي دعت لاستخدام الوسائلتعليميه: 1-التطور والدور الكبير الذي يلعبهالمعلم وظهور نضريات متعدده 2- التطور التقني للأجهزهوالادوات 3- التحضير والاستعداد والاستخداموالتقويم 4-1و2صحيح ................. 8-هي مرحله لاتقتصر على مرحله محدده وانما تشتمل على جميعمراحل استخدام الوسيله: 1-مرحل الاعداد والاستعداد 2- مرحلهالاستخدام 3-مرحلهالتقويم 4- جميع ماسبقهو صحيح .............................. 9-مرحله من مراحل استخدام الوسيله تعليميه تقوم بتقويمالمتعلمين من خلال اختبارات ومقايس..الخ وتقويم الوسيله تعليمهنفسها: 1-مرحل الاعداد والاستعداد 2- مرحلهالاستخدام 3-مرحلهالتقويم 4- جميع ماسبق هو صحيح ..................... 10- هي اعداد لبيئه العرض(المكان) وترسم خطه لاستخدامالوسيله وتهيئه للمتعلمين تسمى هذه المرحلهمرحلة: 1-مرحل الاعدادوالاستعداد 2- مرحلهالاستخدام 3-مرحله التقويم 4- جميع ماسبق هوصحيح ........................ 11-هي التي تعرض للوسيلهامام المتعلمين ووتأكد من تفاعل طلاب مع الوسيله وتعليق على الوسيله واعاده لعرضالوسيله والاجابه عن أي استفسارات تسمى هذه المرحلهمرحله: 1-مرحل الاعداد والاستعداد 2- مرحله الاستخدام 3-مرحله التقويم 4- جميعماسبق هو صحيح ................................ 12-هي ملائمه وسله المحتوى لدرس ومناسبتها لأعمار التلاميذومستواهم علمي وخبراتهم سابقه ومناسبه حجم الوسيله لمجموع طلاب هذا من معايراستخدام واختيار الوسيله تعليميه في 1-الوسيله نفسها 2- الموقفتعليمي 3-الوسيله نفسها والموقفتعليمي 4- جميع ماسبق هوصحيح ............................ 13-صحه وسلامه المعلومات وصحه سلامه الوسيله وبساطتهاوأمانها وارتباط محتوى الوسيله بموضوع الدرس هذا من معاير استخدام واختيار الوسيلهتعليميه في: 1-الوسيلهنفسها 2- الموقف تعليمي 3-الوسيله نفسها والموقفتعليمي 4- جميع ماسبق هوصحيح -تسمى الحاسه التي اذا فقدها الأنسان ولكنه بقي اكثر تفاعلاً وأكثر علماً وخبره وهو انسان يستطيع تعامل معا الحياه بشكل اكبر هذه حاسه: 1-حاسه السمع 2-حاسه البصر 3-حاسه السمع والبصر4- لاشيء مما سبق 2- هي الوسيله التي تستعمل فيها جزء من السمع والجزء الاخر من البصر تسمى وسيله 1-بصريه 2-سمعيه3السمعوالبصر 4-لاشيء 3-لو صور تلفزيون سعودي محاضرة لأستاذ جامعي حول موضوع تعليمي محدد وشاهدها ناس عبر الأنترنت تسمى هذه الوسيله: 1-فرديه2-جماعيه3- جماهيريه4-لاشيء 4-المعلومات التي ترد الى حاسه السمع تكون: 1-أقل واصغر من حاسه البصر 2-اكثر واكبر من حاسه البصر 3- أقل واصغر من حاسه السمع بصريه4-اكبر واكثر من حاسه السمع بصريه