2011- 12- 14
|
#53
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: فـزعتكم ي اهل الفزعآت ..
محاضرة تلفزيونيه عبر قناه من القنوات يستمعلها مليون شخص :
المسرح المدرسي نسمي هذاالاتصال:
1-اتصالجماهريه2-اتصالفردي
3-اتصال جماعي 4-اتصالذاتي
أي العبارات التالية تصف نموذجالاتصال:
1- هو عباره عن رسم بياني او مخططانسيابي يربط لنا عناصر عمليه الاتصال الاساسيه بعضهاببعض
2- هو عبارهعن رساله بين مرسل ومستقبل يحدث بينهم تغذيهراجعه
3- تنجحعمليه الاتصال اذا فهم المستقبل رساله المرسل
4- القناه هي الاساس في عمليهالاتصال
3-نموذج كمب 4-جميعماسبق صحيح
عندما يشرح معلم درس لطلابه وبعدها طرحاسئله على طلابه حول هذا درس فتلقى اجابات تسمىهذه
1-بيئهالاتصال 2-تغذيهراجعه
3-المصدر 4-المستقبل
عندمايقومشخصبأرسل رساله عن طريق حركه معينه هذا يعتبراتصال
1-اتصال مكتوب 2-اتصالشفهي
3-اتصال الشكلي4-الاتصال غير اللفظي
تعتبررسوم البيانيه من:
1-الاتصال مكتوب 2-اتصال شفهي
3-اتصالشكلي 4-اتصال غيراللفظي
عندما يأتي شخص ويقرءمجله او جريده فهو :
1-مرسل2-مستقبل
3-تغذيه راجعه 4-قناه لو اتى احدهم يقرء مقال في صحيفه هذا يعتبراتصال:
3-اتصال الشكلي4-الاتصال غير اللفظي
هي أيفكره او وسيله تنقل من المصدر الى مستقبل:
1-رساله2- المرسل
3-المستقبل 4-القناه
تعتبر المقاله الصحفيه عنصر منعناصر
1-رساله2- المرسل
3-المستقبل 4-القناه
عندما يلقي الشاعر قصديتهيعتبر
1--رساله2- المرسل
3-المستقبل 4-القناه
1-هومرفق بلمؤسسه تعليميه يقوم بحفظ وعرض وانتاج المواد تعليميه بصيغهاالمختلفه.
1-الاتصال تعليمي 2-النظام
3-التربيه المعلوماتيه4-مركز مصادر التعلم
2-الفرق بينالمكتبه الشامله ومركز مصادر تعلم.
1-المكتبه شامله تكون شامله لجميع الكتب ومركز مصادر تعلميركز على المعلومه وكيفيه بنائها في عقل المتعلمووجدانه
2-المكتبه تكون شاملهلجميع المعلومات والكتب ومركز مصادر تعلم يركز على البحث عن المعلومه من كتب وجرائد ..الخ
3- 1و2صحيح
4-جميع ماسبقخاطىء
3- يهدف مركز مصادر التعلمالى:
1-بناءتربيه المعلوماتيه 2-دعم الوسائلتعليميه
3-دعم الاجهزه التقنيه 4-جميع ماسبق
4- الهدف رئيسي من انشاءمركز مصادر تعلم:
1-دعم اهداف المؤسسهتعليميه التي ينتمي اليهاالمركز 2-بناء تربيهمعلوماتيه
3-دعم الاجهزه التقنيه 4- دعم الوسائل تعليميه
5–البحث عن المعلومه منمصادر متعدده والوصول اليها بكفاءه وفعاليه وهمها واستيعابها والقدره على نقدهاوتحليلها واستنتاج معلومه جديده وتطبيق مهارات التفكير نقاد والابتكارييعتبر:
1-من اهداف مركز مصادر تعلم2-معايير مصادرتعلم
3-محتويات مركز مصادر تعلم 4-وحدات مركز مصادرتعلم
6-تقوم باستقبال جمهور المركز وتقديم خدماتلهم وتنظيم تداول مصادر تعلم من مواد واجهزه
1-وحدهالاداره والاشراف والمتابعه 2-وحده التجهيزوالاعداد
3-وحده التطوير المهني4-وحده الاستقبال والتداول
7-وضيفتهاتنظيم حيازه مصادر تعلم من مواد واجهزه للأستفاده منها داخلالمركز:
-وحده الاداره والاشراف والمتابعه2-وحده التجهيزوالاعداد
3-وحده التطوير المهني 4-وحده الاستقبال والتداول
8-تقومبلقيام بلمهام المرتبطه باعداد الخظه مركز واهدافه وسياسته وخدماتهوميزانيته
-وحده الادارهوالاشراف والمتابعه 2-وحدهالتجهيز والاعداد
3-وحده التطوير المهني 4-وحده الاستقبال والتداول
9-تقومبتنفيذ البرامج ودورات التدريبيه:
-وحدهالاداره والاشراف والمتابعه 2-وحده التجهيزوالاعداد
3-وحدهالتطوير المهني4-وحده الاستقبالوالتداول
10-من محتويات مركز مصادرالتعلم:
1-مواد ووسائل تعليميه 2-اجهزه تقنيه
3-مرافق 4-جميع ماسبق
11-من اهدافمركز مصادر التعلم:
توفير بيئه تعليميه غنيهبمصادر معلوماتيه متنوعه 2-تنميه مهارات التفكيرالعليا
3-تطوير مهارات التعلم وتعليم الحديثه 4-جميع ماسبق
|
|
|
|
|
|