عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 14   #26835
المسآفرة
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المسآفرة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 75338
تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011
المشاركات: 2,130
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1718
مؤشر المستوى: 83
المسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud ofالمسآفرة has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: جآري تغيير التخصص:).~ْ
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المسآفرة غير متواجد حالياً
رد: رايكم بصراااااااااااااااحة..بدون كذب

بصراحه لاحد يزعل
الكل قال يكره الغش وهذا صفه حميده فيكم _( من غشنآ فليس منا )
واتمنى الكل يكون قال الصدق بهذآ
بس على فكرهـ ..

:

المناقشآت آند الواجبات
معضم اللي هنا يغشوها وعلن بعد
وتطلب الحل واللي عندها الحل
وكلها تدخل تحت مسمى الغش ..

كنت باقرأ الموضوع واكتفي بالصمت
بس تذكرت موضوع قبل كتبته وكنت كاتبه تأكدوا من الحكم اتوقع يدخل تحت دائره الغش ولقيت هجوم كبير
بس مو مهم دائما اللي يقول الصدق يلاقي العالم ضده
لاننا بزمان القابض على دينه كالقابض على الجمر

:

بالنسبه لصاحبة الموضوع انا لايمكن اغش لاني ما ابغى شهاده بالحرام والاثم
واللي ممكن يغششني نفس الشئ كلها غش سواء انا غشيت او احد ساعدني
فاللي بيوافق على الاولى ماعنده مانع على الثانيه
والعكس صحيح

شكرا لك

:

وخوذوا هالقصة الطريفة بالاختبارات عشان ماتعصبوا من صراحتي
قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه بشير
فبعد إنتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة و كعادته ما أن يمسك الورقة
حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا ..
وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالاً أو سؤالين بدون إجابة
وهو أمر معتاد إلا أن ما أثار إستغرابه ودهشته ورقة إجابة أحد الطلاب تركها خالية...!؟
لم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان

أبشير قلي مالعمل .. واليأس قـد غلـب الأمـل
قيـل امتحـان بلاغـة .. فحسبته حـان الأجـل
وفزعت من صوت المراقب .. إن تنحنح أو سعـل
و أخذ يجول بين صفوفنا .. و يصول صولات البطل
أبشير مهلاً يـا أخـي .. مـا كـل مسألـة تحـل
فمن البلاغـة نافـع .. ومـن البلاغـة مـا قتـل
قد كنت أبلـد طالـب .. و أنـا و ربـي لـم أزل
فإذا أتتك إجابتـي .. فيهـا السـؤال بـدون حـل
دعها وصحح غيرها .. والصفر ضعه على عجـل

فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعى
لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي إستطاع نظم هذه القصيدة
الطريفة والبديعة


التعديل الأخير تم بواسطة المسآفرة ; 2011- 12- 14 الساعة 11:00 AM