المشاركة الأصلية كتبت بواسطة verymoon*14

[align=center][table1="width:95%;background-color:black;border:8px groove gray;"][cell="filter:;"][align=center]
اوجه الشبه بين التوحد والاسبيرجر

- بأنهم مصنفين تحت أعاقة النمو الشامل المرضين وبما انهم تحت مظلة واحده
اذاً يوجد بنهم اوجه شبه مع وجود اختلافات تميز كلاً منهم عن الاخر
- وايضاً من اوجه الشبه نواحي القصور في القدرة على التفاعل الاجتماعي والاتصال أو التواصل وفي محدودية الاهتمامات وأوجه النشاط لكل منهما.
- ------------------------------------------------------------------------------
- ----------------------------------------------------------------------------


أما الاختلافات بينهما فإنها تتعلق بما يلي

- درجة القصور أو الإعاقة
طفل التوحد يعاني من تأخر أو توقف تام في نموه اللغوي وفي القدرة على التخاطب والاتصال،
طفل الاسبرجر لا يبدي مثل هذه الأعراض ؛ حيث لا يحدث تأخر أو توقف في نمو هذه القدرات.


القدرات المعرفية
نجد حالات توحد تجمع بينه وبين التخلف العقلي
بينما طفل الاسبيرجر نجد من النادر ان نشاهد قصورا في النمو المعرفي ملحوظا في حالات الاسبرجر التي تكون معدلات الذكاء بها عاديه أو ربما عالية


برامج التدخل العلاجي والتأهيل
- نجد أن أكثر من 70% من حالات التوحد تعاني من تخلف عقلي ؛ مما يزيد من صعوبة وشدة هذه الإعاقة ، ويقلل من احتمالات نجاح برامج التدخل العلاجي والتأهيل
نلاحظ في حالات الإسبرجر ندرة في حالات التخلف العقلي ؛ مما يخفف من شدة الأعراض ، و يزيد من احتمالات نجاح برامج التدخل العلاجي و التأهيل ..

التواصل الاجتماعي والاتصال بالاخرين :
طفل التوحد يجد صعوبه في الاتصال وتكوين علاقات اجتماعيه
طفل الاسبيرجر لا يتجنب الآخرين من الأقران أو الكبار,
في حالات الاسبرجر , ويكون معدل الذكاء اللفظي متساويا أو متقاربا من معدل الذكاء غير اللفظي
طفل التوحد الذكاء اللفظي و الذكاء الغير اللفظي متدنيه مقارنتاً بالجانب العملي والادائي
[/align][/cell][/table1][/align]