عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 16   #21
معلم مجاهد
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية معلم مجاهد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41370
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2009
المشاركات: 38
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 0
معلم مجاهد will become famous soon enoughمعلم مجاهد will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
معلم مجاهد غير متواجد حالياً
رد: مرآجعه مقرر - منآهج البحث الإجتمآعي -

العلماء
هندرسون ------فسر الترابط النسقي
عبد الرحمن بن خلدون ----------اول من دعا الى استخدام المنهج العلمي بالدراسات الاجتماعية
فيكو ---------فلسفة التاريخ واستنباط النظريات من الحقائق التاريخية
كونت--------دعا الى استخدام المنهج الوضعي في دراسة الظواهر الاجتماعية
دور كايم -------- اهتم بدراسة الظواهر الاجتماعية وطالب بتطبيق المنهج الاستقرائي
هويتني --------صنف مناهج البحث (وصفي – تاريخي- تجريبي )
الوصفي (البحث المسحي – دراسة الحالة – البحث الوصفي طويل المدى-تحليل العمل والنشاط
الدراسات والبحوث المكتبية التوثيقية)
ماركيز --------تصنيف المناهج( المنهج الانثروبولوجي –منهج دراسة الحالة –المنهج الاجتماعي –
المنهج الفلسفي –المنهج التاريخي )
بولين يونج -------عرفت المسح الاجتماعي ( دراسة للجوانب المرضية للاوضاع الاجتماعية القائمة في منطقة جغرافية محددة )
هويتني ---------عرف المسح الاجتماعي ( محاولة منظمة لتقرير وتحليل وتفسير الوضع الراهن )
برلسون------عرف تحليل المضمون (اسلوب البحث الذي يستهدف الوصف الموضوعي المنظم الكمي لمختويات الاتصال الظاهره)
فيكو------ دعا في كتابة العلم الحديث الى استنباط النظريات الاجتماعية من الحقائق التاريخية
ابن خلدون --------طالب بملاحظة الظواهر ملاحظة مباشرة ثم تعب الظاهرة في تاريخ الشعب الواحد في مختلف الفترات التاريخية
هربرت ماركيز --------يعتبر ان منهجية وادوات جمع البيانات في البحوث التجريبية تستند للتزييف