|
رد: اسئلة مبادي تربية الخاصة
-من أهداف التربية الخاصة:
أ-التعرف على فئة الأطفال غير العاديين ج-إعداد الوسائل التعليمية الخاصة بكل فئة
ب-إعداد البرامج التعليمية التي تتناسب مع فئات التربية الخاصة د- جميع ماسبق
50-الطفل الذي يعاني من صعوبات التعلم يظهر شكلا من أشكال التباين بين قدراته العقلية وبين:
أ-الإدراك
ب-قدراته الفعلية
ج-تحصيله الأكاديمي
د-جميع ماسبق
اسئلة الواجب الاول والثاني باجوبتها::::::::::::::::
1-هم الذين ينحرف أداؤهم عن المتوسط بالاتجاه السلبي أو الإيجابي انحرافا ملحوظا عنالعاديين في نموهم العقلي أو الحسي أو الانفعالي هو تعريف الأفراد
أ- المعاقين بصريا
ب- المعاقين سمعيا
ج- المعاقين عقليا
د- الأفراد غير العاديين
2- مراكز يتم فيها عزل الطالب المعاق كلية عن المجتمع وتقدم فيها كافةالخدمات الصحية والاجتماعية هي مراكز
أ- الإقامة الكاملة
ب- الإقامةالنهارية
ج- الصفوف الملحقة
د الصفوف المدمجة
3- مجموعة من الخدمات والإجراءات المقصودةالتي تهدف للحيلولة دون وقوع الإعاقة أو الإصابة بالخلل هو تعريف مفهوم
أ- التربية الخاصةج- الدمج
ب- التأهيلالمهنيد- الوقاية
|