في المحاضره 14
التطبيقات التربويه لهذه النظريه :
1- اهميه التعزيز في العمليه التعليميه .
2- التعليم المبرمج
3- التسلسل والتشكيل ..التدرج من السهل الى الصعب والتشكيل معناه مايبذله المعلم في تعزيز سلوك الطالب الراغب في الوصول للهدف .
التطبيقات التربوية لهذا النموذج:
1 – يؤكد نموذج سكينر على أهمية التعزيز في التعلم.
2 – ظهور التعلم المبرمج وفيه تُقدم المعلومات المراد تعلمها على شكل خطوات صغيرة ــ يمارس المتعلم عملية التعلم بالسرعة التي تناسب إمكانياته ــ تُعطى للطالب تغذية راجعة سريعة تتعلق بنتيجة تعلمه بمعنى تُتاح له فرصة معرفة نتيجة أداؤه.
3 – يستفاد منه في علاج بعض السلوكيات.
هذي اللي مذكور بس في الشرح في المحاضرات المسجله
قال التطبيقات التربويه الاقتراني
هي امكانية محو السلوك الغير مرغوب فيه
2 - علاج بعض السلوك الخاطئ
3- اهمية التعزيز
الاجرائي هي
1- التعليم المبرمج
2- التسلسل والتشكيل .....الخ نفس اللي في الاقتران
سؤالي الملزمه غلط ولا لا
واذا كانت غلط اللي ما اسمعو المحاضرات ينتبهو لهذي النقطه