عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2011- 12- 17
fai
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الرابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1317
المشاركـات: 6
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 88775
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
العمر: 35
المشاركات: 3
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
fai will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
fai غير متواجد حالياً
احد يراجع معي التقويم التربوي

اهلين بنات ..

ابصراحه الاختبار حلو بس انا شاك بكم سؤال ودورت عليهم بالتلخيص ومالقيت الاجابه


ياليت احد يراجع معي

1- التقويم التمهدي يهدف الى
ج تشخيص اسباب التاخر الدراسي

2- التقويم المستمر يهدف الى
ج مراقبة تعلم الطلاب

3- لتقويم التتبعي يهدف الى
ج قياس مدى احتفاظ المتعلم بالمعلومات

4-التقويم البعدي يهدف الى
ج تقدير مدى تحصيل الطلبه في نهايه التعليم

5-التقويم التشخيصي يهدف الى
ج تحديد متطلبات العام الجديد

6-الاهداف التعليميه الجيده تركز على
ج سلوك المتعلم

7-يقصد بالصدق الظاهري
ج حساب معاملات الارتباط بين مجالات الاستبيان

8- يقصد بالصدق التجريبي
ج عرض الاستبيان على مجموعه من المحكمين

9- من شروط الاختبار الجيد الموضوعيه
ج ان يقس الاختبار ماوضع لقياسه

10- من شروط الاختبار الجيد الثبات ويقصد به
ج تناسق الدرجات التي حصل عليها الطالب عند اعاده الاختبار

11 - شروط الاختبار الجيد المعاير
ج تفسير درجه المتعلم بضوء معاير معينه

12- من ادوات التقيم المبدئي
ج بطاقه الطالب التراكميه

13- من ادوات التقيم التكويني
ج اختبار محاكيه الرجعيه

14- من ادوات التقويم الختامي
ج اختبارات الشخصيه المقننه

15- من ادوات التقويم التشخيصي
ج اختبار جماعيه المرجع

16- يقصد بصدق المحك
ج حساب النسبه المؤيه للاتفاق بين اراء المختصين




يراجع معي اللي متاكد من اجابته