|
رد: هنا مناقشة النمو اللغوي للمعوقين سمعياً .،
هذي اسئلة الواجب للي مطلع عليها زي حلاتي 
والله كاني خفت اللحين اسئلتة تخوف
ونسيت انو ممكن يجيب اسئله صح وخطا 
الله يعين ويستر علينا بكره
مقرر النمو اللغوي للمعاقين سمعيا
الواجب الاول
-1 من تمارين المنزل سماع صوت الأواني وجرس الباب والتلفون،وهي مرتبطة بِ:
أ- التمييزالبصري.
ب- التمييزالسمعي.
ج- قراءةالكلام.
د- جميع ماذكرصحيح.
- 2من العوامل المؤثرة في النمو اللغوي أن النمو اللغوي المبكر يتأثر بالأسلوب الذي يتّبعها الكبارالراشدون فحديثهم إلى الصغار:
أ- صح .
ب- خطأ.
-3 للتّغذية الراجعة أثرو أهمية سلبية في الارتقاء المبكربالنمواللغوي:
أ- صواب.
ب- خطأ.
الواجب الثاني :
1/لكي يتم الارتقاء باللغة ورفع مستواها لا بدّ من:
- المران والتدرّب
- الممارسة
- الخبرة
جميع ما ذكر صحيح
3/لكي يتم اكتساب اللغة لا بدّ من توافر:
أ- الوالدين
ب- تعلّمها
ج- وسط بيئي اجتماعي
د- ب + ج صحيحان
- 3الطفل العادي الصغير يعبّر عن رغباته ونقل مشاعره للآخرين عن طريق:
- تعبيرات وجهه
- الطلب
- يديه
- جميع ما ذكر صحيح
الواجب الثالث
-1 اعتقد بياجيه أن اللغة تنتج مباشرة من خلال النمو المعرفي وأن قدرة الطفل على التّصور العقلي تنبثق في نهاية مرحلة النمو الحس حركي:
- صح
- خطأ
-2 تختلف النظرية الواقعية عن النظرية السلوكية من حيث اهتمامها بكيفية تفاعل الطفل مع المحيطين به عن طريق الكلام:
خطأ
- صواب
- 3تركز هذه النظرية على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى الجملة:
- النظرية الطبيعية
- النظرية الواقعية العملية
- النظرية المعرفية
- النظرية البنيوية
- 4يستبعد دور الأسرة حتى في تصحيح لغة الطفل ويرى أن دورها يقف عند حدود ما يسميه الدور التوسيعي:
- تشومسكي
- واطسون
- بافلوف
- جانييه
|