|
رد: هنا مناقشة مقرر التخلف العقلي قبل الاختبار
[align=center][table1="width:95%;background-color:black;border:8px outset teal;"][cell="filter:;"][align=center]
النظريات التي حاولت تفسير عملية التعلم إلى ثلاثة أنواع رئيسية
-أولا : النظريات الارتباطية :يحدث نتيجة ارتباط مثير ما واستجابة معينة (*تهتم بالمدخلات .)
نظرية بافلوف / نظرية ثورنديك / نظرية سكنر
-ثانيا : النظرية المجالية : النظريات المجالية بأهمية الإدراك والفهم في عملية الإدراك وعملية التفكير العقلية العليا (* تهتم بالعمليات .)
نظرية الجشتلت / نظرية كيرت ليفين / نظرية تولمان .
-ثالثاً : نظريات التعلم الاجتماعي : يرى أصحاب هذه النظرية أنّ التعلم بالملاحظة أهم من دور التعلم بالمحاولة والخطأ أو الاشتراط الكلاسيكي(*تركز على التعلم القائم على المحاكاة .)
أرسطو~~~> ( أن التقليد يوجد لدى الإنسان منذُ الطفولة ) المحاكاه
نظرية (باندورا و روتر) للتعلم الاجتماعي المعرفي
0--------------------------
-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0
[/align][/cell][/table1][/align]
|