عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 18   #614
ابغاء انجح
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية ابغاء انجح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66102
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2010
المشاركات: 5,147
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5353
مؤشر المستوى: 118
ابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond reputeابغاء انجح has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه} اعاااقه عقليه{
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابغاء انجح غير متواجد حالياً
رد: مراجعه علم النفس العيون هدوء اليل

يعود نموذج التعلم الشرطي الاقتراني الى العالم الروسي
ا/ وكسلر

ب/بافلوف واتسون
ج/ثورندايك
د/ البرت باندورا

من اوجه الشبه بين التعلم الشرط الاقتراني والشرط الاجرائي انهم ينتميان الى :
ا، نظريه فرعيه
ب/ نظريه رئيسيه من نظريات التعلم
ج/ نظريه اجرائيه

شروط التعلم الشرطي الاقتراني:
ا/ الاقتران بين المثير الشرطي الاقتراني
ب/التكرار وتقليل المشتتات
ج/ التزامن في الاقتران
د/جميع ماذكر صحيح