|
رد: مراجعه علم النفس العيون هدوء اليل
بآفلولف +نظريةة رئيسية + جميع مّ ذكر 
يعود نموذج التعلم الشطري الاجرائي الى العالم
ا/ وكسلر
ب/بافلوف واتسون
ج/ثورندايك
د/ البرت باندورا
التطبيقات التربويه لنموذج سكينر ( التعلم الشرطي الاجرائي:
ا/اهميه التعزيز في العمليه التعليميه
ب/ التعليم المبرمج
ج/ التسلسل والتشكيل
د/ جميع ماذكر صحيح
يعود نموذج التعلم بالمحاوله والخطأ للعالم :
ا/ وكسلر
ب/بافلوف واتسون
ج/ثورندايك
د/ البرت باندورا
المؤسس الاساسي لعلم النفس هو
ا/ وكسلر
ب/بافلوف واتسون
ج/ثورندإيك
د/ البرت باندورا
العالم الذي اقترح قانون الاثر كقانون اساسي للتعلم
ا/ وكسلر
ب/بافلوف واتسون
ج/ثورندايك
د/ البرت باندورا
من التطبيقات التربويه لنموذج ثورندايك:
ا/ ركز على التعلم القائم على اداء التطبيق العملي
ب/ ضروره التدرج في التعليم ..والتعزيز
ج/ اعطاء الفرصه الكافيه للمتعلم لممارسه المحاوله والخطأ
د/ جميع ماذكر صحيح
صاحب نموذج التعلم الاجتماعي هو العالم
ا/ وكسلر
ب/بافلوف واتسون
ج/ثورندايك
د/ البرت باندورا
النموذج التي تركز على التعلم من خلال التفاعل مع الآخرين ( الملاحظة والتقليد).
ا/ النموذج الشرطي الاجرائي
ب/ النموذج الشرطي الاقتراني
ج/ النموذج التعلم الاجتماعي
يعتمد نموذج التعلم الاجتماعي على امور منها:
ا/ الانتباه والتذكر
ب/ اعطاء فرصه للممارسه
ج/ التعزيز
د/ جميع ماذكر صحيح
مايميز نموذج التعلم الاجتماعي من بين باقي النماذج انه : ا/ حلقه وصل بين النماذج السلوكيه ةبين النظريه المعرفيه ب/ يربط التعلم الشرطي الاقتراني بالشرطي الاجرائي
ج/ جميع ماذكر صحي
تعتمد النماذج السلوكيه على : ا/ المثير والاستجابه ب/ الانتباه والتركيز والتذكر
ج/ جميع ماذكر صحيح
تعتمد النماذج المعرفيه على
ا/ المثير والاستجابه ب/ الانتباه والتركيز والتذكر ج/ جميع ماذكر صحيح
صاحب نظريه البناء في التعلم:
ا/ بافلول
ب/ وكسلر ج/ فونست د/ ثورندايك
حليتهإ أححس مَ فيةة ووقت 
|