عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 18   #112
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 105
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: س سؤااااااال ج جواااااااب ماده الاستراتيجيات

انواع التعليم نوعان
اسلوب خطي واسلوب تفريعي

الخطي من اسمه لعالم اسمه سكينر <<تذكر الشكولاته
يقوم بتحليل المادة الدراسيه لاجزاء مستقله كل منها اطار وتتوالى الاطر في نمط افقي
مسقييم وتقدم الاسئله في برنامج خطي

وتسمى البرامج الخطيه ببرامج الخط المسقييم

يبدا من السلوك الاولي الى سلوك نهائي


اذ لم يجيب المتعلم على الاطار بمستوى اتقان جيد يعود مرة اخرى نفس اللاطار الى ان يتقنه