عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 19   #92
ام زيزفون
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47023
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 890
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 270
مؤشر المستوى: 71
ام زيزفون is a jewel in the roughام زيزفون is a jewel in the roughام زيزفون is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام زيزفون غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ЯЄĻǻχ مشاهدة المشاركة
/ يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الى تحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجابات صحية



انا اتوقع لان جمع المذكر السالم تكون القاعده فيه حرف الواو قبل الاخير زي مثلا
يذاكرون -ينآمون- يذهبون كذآ
ويشوف الاختلاف بالامثله ويحدد اجابته
وبس عاد الله اعلم وش الاجابه
شكل السؤال هنا ناقص اذا ب يتكلم عن الاستقرائية
على اي اساس ج
انتم تدرون وش المطلوب