|
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوادعي
اسئلة اختباراستراتيجيات التدريس مستوي رابع
meme al-ghamdiمناختكم
/ يقوم المعلم بتقديمعدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الىتحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصوللها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجابات صحية
س: اي من المميزات التالية لاتنطبق على التدريس باللعب (تمثيل الادوار)
أ- علاج المظاهر الانطواية لدى الطلاب
ب-اكساب الطلابالطلاقة في الكلام
ج- اخفاء روح المرح على الموقف التعليمي
د-تحقيق الاهدافالمعرفية بصورة فاعله
س: اي من العبارات التالية لاتنطبق على التدريس بالعب (تمثيل الادوار )
أ- استخدام الالعاب والمحاكاه والتمثيليات في رياض الاطفال فقط
ب-استخدام الالعاب والمحاكاه في جميع مراحل التدريس
ج-ستخدام الالعابوالمحاكاه بما يتناسب مع الاهداف الدرس
د-ستخدام الالعاب والمحاكاه لتعزيزالتواصل بين الطلبة
س: اي من المواصفاتالتالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ-الامانه
ب-النظافة
ج-السلامه
د-التلوث الهوائي
سبباختيار الاجابة السابقة
أ- صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي
ب-صعوبة تحديد المهام التي يقوم بها على الطالب
ج- صعوبة تحديد وقت محددلنجاز المشروع لتشعبة
د- صعوبة تحديد اهداف المشروع لتشعبها
في التعلم التعاونيتشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعداجراء :
أ- خطأ
ب- سليما
ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة
د- لايمكن الحكم علية
س: المعلم الجيد هوالذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاااجراء
أ- صحيح تمام
ب صحيح الى حد ما
ج-خطا تماما
د- خطاء الى حدما
ان اخطئت فمن نفسي وائن اصبت فمن الله |
هل هاذا الحل صحيح ؟؟؟؟؟؟
بليززززززز ردو
|