عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 19   #479
الروووح
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية الروووح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52944
تاريخ التسجيل: Fri Jun 2010
المشاركات: 579
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 512
مؤشر المستوى: 69
الروووح will become famous soon enoughالروووح will become famous soon enoughالروووح will become famous soon enoughالروووح will become famous soon enoughالروووح will become famous soon enoughالروووح will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الروووح غير متواجد حالياً
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آوفه مشاهدة المشاركة
بناء على معرفتك بمعايير اختيار المشروع (التدريس بالمشروع)، اختر المشروع المناسب الذي يفي بتلك المتطلبات من القائمة التالية:

الاجابات


حركة الأجرام السماوية – الثالث ابتدائي– أسبوع.

التنوع البيئي – الثالث ابتدائي – أسبوع.

الحيوانات الثديية و الغير ثديية – الثاني ابتدائي – حصة واحدة.

جميع الاجابات صحيحة.


ليش اخترنا ها الجواب ابي احد يشرحها لي



الجواب الاول .. موضوع غير مناسب لمرحلة ثالث ابتدائي
الجواب الثاني .. عدد الحصص مناسب لموضوع الماده اللي راح يكون لمرحلة ثالث
الجواب الثالث صعب في حصه وحده نفهم الطالب الفرق بين الثديات وغير الثديات