|
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
[QUOTE=باتيل الخبر;5194664]س - من من مفاهيم لعب الأدوار هو أسلوب واسع الاستخدام في التعليم لاكتساب المهارات المعرفية كما انه السبيل الوحيد لمحاكاة الخبرة لتظهر الحقيقية
1- Barbara 1993
2- Allan 1989
3- احمد زكي1987
س - عبارة عن خطة من خطط المحاكاة في موقف يشابه الموقف الواقعي ويتقمص كل فرد من المشاركين في النشاط التعليمي احد الأدوار التي توجد في الموقف الواقعي ويقوم بهذا النشاط أكثر من فرد حسب ادوار الموقف التعليمي
1- إستراتيجية لعب الأدوار
2- مفهوم لعب الأدوار
3- لعب الأدوار الحر
س - من مميزات إستراتيجية لعب الأدوار
1- استغلال النشاط الموجود لدى الطالب وتوظيفه بصورة سليمة - وتوفير فرص التعبير عن الذات
2- تثير الدافعية لدى الطلاب وتزيد اهتمامهم بموضوع الدرس - وتكسب الطلاب قيما واتجاهات وتعديلا لسلوكهم
3- تساعد في تنمية التفكير والتحليل لدي الطلاب – وتساعد على اكتشاف الموهوبين وذوي القدرات - وتعزز نوع من التواصل بين الطلبة وتنمي المهارات الاجتماعية لديهم
4- جميع ماذكر
س – من أنواع لعب الأدوار
1- لعب الأدوار المقيد
2- لعب الأدوار المبني على نص غير حواري
3- لعب الأدوار الحر
4- جميع ماذكر
س – هو الذي يقوم على أساس الحوار والمحادثة الموجودة في الدرس
1- لعب الأدوار المقيد
2- لعب الأدوار المبني على نص غير حواري
3- لعب الأدوار الحر
س - فيه يمثل الطلاب موقفا يقومون فيه بالتعبير بأسلوبهم الخاص عن دور كل منهم في حدود الموقف المرسوم لهم
1- لعب الأدوار المقيد
2- لعب الأدوار المبني على نص غير حواري
3- لعب الأدوار الحر
س - العناصر التي يجب توافرها لنجاح إستراتيجية لعب الأدوار
1- الأدوار – القوانين
2- الأهداف – الطقوس
3- اللغة – المعيار
4- جميع ماذكر
س - من الأهداف التي يسعى إليها المعلم في لعب الأدوار
1- إكساب الطالب المعرفة
2- تنمية مهارات التفكير والتحليل والاستنتاج
3- تنمية مهارات التواصل والتعاون بين الطلاب
4- جميع ماذكر
س - معايير تقيم الأداء عند الطلاب في لعب الأدوار
1- الملاحظة – القدرة على تجسيد الدور كما كان حدث في الطبيعة
2- كمية الأفكار المنتجة
3- الالتزام بالنص المطلوب التعبيرات الجسدية المناسبة مع الحدث
4- جميع ماذكر
س – تحويل الموضوع من الإطار النظري إلى انجاز عملي من خلال سلسلة من الأنشطة يقوم بها الفرد أو الجماعة
1- التدريس بالمشروع
2- التدريس بالمشاركة
3- التدريس الحر
س - من خطوات التدريس بالمشروع
1- اختيار المشروع
2- وضع خطة للمشروع
3- تنفيذ وتقويم المشروع
4- جميع ماذكر
س – الشروط الواجب توفرها في عملية اختيار المشروع او الفكرة
1- يتناغم مع ميول الطلبة ومشبعا لحاجاتهم
2- يرتبط بواقع حياة الطلبة - ويعرض الطلبة لخبرات متنوعة
3- يتناسب مع قدرات الطلبة والإمكانات المتوفرة – التخطيط للمشروع وفق وقت محدد
4- جميع ماذكر
س – التدريس بالمشروع يهدف الى
1- إكساب الطالب المعرفة ومجموعه من مهارات التفكير
2- إكساب الطالب معلومات جديدة
3- إعطاء الطالب الحرية في اختيار الفكرة
4- جميع ماذكر
س – من العوامل التي يجب مراعاتها عن وضع خطة المشروع
1- أهداف المشروع
2- خطوات التنفيذ والمدة الزمنية
3- تحديد الموارد المستخدمة والأنشطة والأدوار
4- حميع ماذكر
ماعاد امداني احل الباقي وعسى اجاباتي صحيحه 
|