عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 19   #82
((هــاجسـيs))
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ((هــاجسـيs))
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46517
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010
العمر: 33
المشاركات: 6,725
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3853
مؤشر المستوى: 136
((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
((هــاجسـيs)) غير متواجد حالياً
رد: مراجعه شامله للحاسب من اللحين الى الساعه 2بكره

من الأنماط التعليمية لاستخدام الحاسب في التعليم :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة / بطريقة حل المشكلات .
‌ج. طريقة المحاكاة / الألعاب التعليمية .
د. جميع ما سبق .
س22: يتم تصميمه مسبقاً على غرار التعليم المبرمج و يقوم البرنامج بعمليه التدريس .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
د. طريقة المحاكاة .
س23: يهدف هذا النوع إلى إعطاء فرصه للمتعلمين للتدريب على إتقان مهارات سبق تدريسها .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س24: تهدف هذه الطريقة إلى تقديم نماذج تفيد في عمليه واقعية :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة n