|
رد: مراجعه شامله للحاسب من اللحين الى الساعه 2بكره
5- كتابه محتوى الدرس :
تحتوي مقررات البرامج التعليميه بمساعده الحاسب على انواع من الاطر ( الشاشات ) يتراوح عددها تبعاً لطبيعه الدرس وحجمه ومن انواع الشاشات التي تصمم للدرس مايأتي :
- شاشات العناوين .
- شاشات عرض الدرس
- شاشات التفاعل بين المتعلم والحاسب
- شاشات علاجيه
- شاشات للمراجعه
- شاشات الاسئله والاختبارات .
6- تصميم الاطر ( الشاشات):
الاهتمام في ذلك يتحقق بالتركيز على التناسق بين عناصر الاطار وحجم الحروف وتناسق الالوان بشرط الا يكون على حساب الماده العلميه بل يجب مدعما لها ومساعدا على وضوحها
7- اختيار لغه برمجه الحاسب :
يتم تأكيد دروس الحاسب بالطرق الاساس الاتيه :
- لغات البرمجه العامه مثل البيسك او الكوبول وتستعمل لاغراض اخرى بجانب تأليف دروس الحاسب .
- لغات التأليف هي لغات برمجه عامه .
- نظم التأليف يمكن بواسطتها تصميم دروس من الانماط المختلفه .
8- انتاج وثائق الدرس :
تكتب الوثائق المرافقه للدرس والتي تشمل دليل المستخدم ليستعملها المتعلم والمعلم والبرامج وتتم كتابه هذه الوثائق بالتعاون بين مصمم الدرس والمبرمج والمتخصصين في كتابه الدرس .
- تقويم ومراجعه الدرس :
- تقويم يشمل الشكل العام للدرس
- التقويم الوظيفيلفاعليه التدريس بواسطه الدرس
- تقويم (( الجدوى الاقتصاديه )) للدرس .
- تقويم اراء المستخدمين حول الدرس
.
ويجــب ان تتم عمليات النقويم هذه علىمستويين :
-المستوى الاول / وهو التقويم الذي يقوم به مصممالدرس اثناء انتاجه والذي يساعد على تحسين انتاجه قبل ان ينشـــر للأستعمال على ارضالواقع
-المستوى الثاني / يتم بعد نشر الدرس للأستعمالبواسطه عينه من المستعملين الحقيقين ليقرروا الى أي مدى نجح الدرس في تحقيق الغرضمنه .
10- الاستعمال والمتابعه .
|