أ- الاتصال عملية ديناميكية
ث- الاتصال عملية لا تعاد
س\ 20 من أنماط الاتصال " نمط الاتصال الثانوي " وتشير هذه النمط إلى
أ- ذلك الأسلوب الذي تتم فيه عملية انتقال الأفكار والمعاني في إطار علاقة أولية أي من خلال علاقات اتصال الوجه للوجه
ب- إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم
ت- الأسلوب الذي تتاح فيه الفرصة للمناقشة والتفاعل والحوار ، والتعبير عن الرأي بالأخذ والعطاء
س\21 من أنماط الاتصال ......... " حيث يتم دون ردود فعل من المستقبل توضح وصول الرسالة إليه ومدى فهم محتواها "
أ- الاتصالات الغير رسمية
ت- الاتصال في اتجاه واحد
س\22 من عيوب الاتصال الجماهيري ..
أ- القدرة على الاتصال بجماهير كثيرة
ب- يحقق درجة عالية من الانتشار
ت- صعوبة الحصول على التغذية الراجعة
س\23 من اتجاهات الاتصالات الرسمية " الاتصالات ذات الاتجاه الأفقي " ويقصد بها ..
أ- هذا النوع يتم بين الوحدات الإدارية المتساوية في موقعها من الهيكل التنظيمي بغرض التنسيق
ب- وردود الأفعال الخاصة بالأفراد ( العاملين ) تجاه تلك الأوامر أو التعليمات التي يتم استقبالها بمعرفتهم
ت- الاتجاه غالباً ما يأخذ صورة القرارات ، أو التعليمات أو الأوامر أو النصائح الصدارة من الرئيس إلى العاملين
س\24 من عوامل نجاح عملية الاتصال " عوامل تتصل بالمرسل " وتتضمن ..
أ- أن يكون المرسل موضع ثقة من المستقبل
ب- ليس بالضرورة أن تتوافر لديه مهارات اتصالية عالية
ت- أن يكون الاتصال في أي وقت وأي مكان وأي وسيلة متوفرة
س\25 من عوامل نجاح عملية الاتصال ................ و تتضمن " حسن صياغتها وتضمينها عنصر التشويق والإثارة "
ت- عوامل متصلة بالمستقبل
ث- عوامل متصلة بوسائل الاتصال
س\26 من عوامل نجاح عملية الاتصال " عوامل تتصل بالمستقبل " وتتضمن
أ- مستوى الإدراك الحسي للمستقبل
ب- الظروف المحيطة بالمستقبل
ت- يؤثر الإطار الدلالي للمستقبل على استجابته للرسالة
س\27 من معوقات الاتصال " الخلل الفني " وهي تعني ..
أ- خلل في اختيار رموز للرسالة
ب- خلل في فك رموز الرسالة
ت- خلل يعوق الرسالة في رحلتها من المرسل إلى المستقبل
س\28 عرفت الجمعية الوطنية في المملكة المتحدة لأوجه عجز التواصل لدى الطفل التوحدي , منها ..
أ- اضطرابات في سرعة النمو ومراحله
ب- عدم وجود اضطرابات في الكلام واللغة والتمييز المعرفي
ت- اضطرابات في التعلق المناسب بالأشخاص والأحداث والموضوعات
س\29 من صور اضطرابات التواصل مع الطفل التوحدي ......... وهي تتضمن " تكرار الكلمات أو الجمل دون اعتبار للمعنى "
ب- الاختلال في النشاط التخيلي
ت- الاختلال في التواصل مع الآخرين
س\30 في النشاط التخيلي لدى الطفل التوحدي فهو يركز على ..
أ- الأمور الحسية الواضحة
س\31 لعلاج اضطرابات التواصل لدى الطفل التوحدي يجب مراعاة عدة عوامل منها ..
أ- التركيز على الأنشطة الغير مفضلة لهم
ب- التركيز على المهارات التي لا توجد لديهم
ت- التدريب على التقليد والمحاكاة