عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 20   #969
Ghayood
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية Ghayood
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70038
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011
العمر: 34
المشاركات: 271
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 63
Ghayood will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه بـ آلجبيل
الدراسة: انتظام
التخصص: تربيه خآصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ghayood غير متواجد حالياً
رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>

الجوري ابششري

بقولك الأشياء اللي حذفتها نعمات بالإعاقات المتعدده


الكتآب

(الفصل الأول)
- دراسات حول الخدمات والبرامج التي يحتاجها متعددو الإعاقات

(الفصل الثاني)
- الإعتبارات التنظيميه لبرامج التدخل المبكر
- الكفايات اللازمه للعاملين في فريق التدخل المبكر
- وظائف التدخل المبكر
- اتجاهات الأسره نحو الطفل ذوي الإحتياجات الخاصه
- كيفية تغيير اتجاهات الوالدين نحو الطفل
- المبادئ التي يقوم عليها التعاون بين فريق التدخل المبكر والأسره
- الأسس والمبادئ الأساسيه في التدخل المبكر

(الفصل الثآلث)
- اصابات العضلات
- الإصابات الصحيه
- قياس وتشخيص الإعاقات الجسميه والصحيه
- برامج تأهيل الأفراد المعوقين جسميا وصحيا
- تعديل البيئه لملائمة الأفراد المعوقين جسميا وصحيا

(الفصل الرابع)
كله محذوف

(الفصل الخامس)
- التشخيص والتقييم
- البرامج العلاجيه
- اعتبارات في بناء المنهاج للأطفال المتوحدين
- محتويات مكونات المنهاج للطفل التوحدي
- الأبعاد الإداريه التنظيميه للبرامج التربويه

[متلآزمة داون]
قآلت لنآ ذآكروها من الملزمه

(الفصل السادس)
كله محذوف

(الفصل السابع)
- برنامج بورتيدج للتربيه المبكره
إلى نهاية الفصل محذوف

وبس هذا المحذوف من الكتاب


الملزمه (الصم المكفوفين)

المحذوف منه :

- متلازمة تشارج
- اضطرابات وعيوب القلب
- انسدادات خلقيه
- نظرية فان دك
- التأهيل السمعي
- الأساليب المبنيه

وبسس

مع اني مو وآثقه بتحديدهآ

بشوف البنات اللي يدرسون عند غير نعمات نفس تحديدنا وإلا لآ