|
رد: مراجعه ماده البحث التربوي .... النهائيه قبل الاختبار ....
ببدا من الاخير
المحاضره 13
الطريقه التجريبيه هي اقوى مناهج البحث تهدف الى تفسير الظاهره
المنهج الارتباطي يحاول تفسير الظاهره من خلال علاقه المتغيرات مع بعضها البعض
المنهج السببي المقارن يحاول تفيسر الظاهره من خلال معرفه الاسباب والنتائج بدون تدخل الباحث في تغيير الظاهره
لازم تفرقون بينها وشنو يعني كل واحد
نبدأأ بالتجريبه وفيها يسعى الباحث الى احداث تغيير في الواقع ... شلــــون ؟؟؟
بأدخال متغير تجريبي وملاحظه نتائج ذلك التغيير
وهدفه انه يعرف اثر متغير في متغير آآخر
مثال له ......
اثر استخدام الحاسب في تحصيل الرياضيات لطلاب الصف السادس الابتائي .....
هنا المتغير (( تحصيل الطلاب )) نبي نشوف شنو اثر المتغير (( استخدام الحاسب )) عليه
اثر برنامج علاجي في خفض مستوى قلق الاختبار لدى طالبات المرحله الثانويه مرتفعات القلق
وهنا نبي نشوف شقد ينخفض مستوى القلق اذا اتبعنا برنامج علاجي له
من مصطلحات الطريقه التجريبيه
المتغير المستقل ...: هو المتغير الذي يدخله الباحث في التجربه ليرى اثره على متغير اخر
المتغير الاخر يسمى ((المتغير التابع ))
يعني من المثال السابق نحدد المتغير المستقل (( استخدام الحاسب )) لان الباحث يبي يشوف اثره على التحصيل
وهنا المتغير التابع هو (( التحصييييل ))
وصلنا؟؟؟؟.gif "(204)")
|