|
رد: هنا مناقشة التوجيه والارشاد النفسي قبل الاختبار
[align=center][table1="width:95%;background-color:black;border:7px ridge blue;"][cell="filter:;"][align=center]
الحالة التي تظهر فيها اضطرابات في واحدة أو أكثر من السمات الشخصيه و تؤثر بشدة على الأداء التعليمي):
- صعوبة التعلم
- الاضطراب الانفعالي
- الإعاقة العقليه
- اضطرابات الكلام واللغة
-0—0-0-00-0-0-0-00—00-0-0-
إحساس عام بعدم السعادة أو الإحباط.و عدم القدرة على بناء علاقات جيدة أو المحافظة على علاقات الفرد مع الأقران والمعلمين من سمات :
- الاعاقه العقليه
- صعوبات التعلم
- الاضطراب الانفعالي
- المعاق سمعياً
-0-00-00-0-0-00-0-0-0-0-0-
نقص حاد في توظيف الذكاء العام المتزامن مع عدم القدرة على السلوك التكيفي وتظهر بوضوح في فتره النمو :
- صعوبة التعلم
- الاضطرابات الانفعاليه
- الإعاقة العقليه
- اظطرابات الكلام واللغه
-0-0-0-0-0-0-0-0-00-0-00-0
هي اضطراب في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تدخل في فهم أو استخدام اللغة سواء كانت مكتوبة أو مسموعة:
- صعوبة التعلم
- الاضطرابات الانفعاليه
- الإعاقة العقليه
- اظطرابات الكلام واللغه
-0-0-000-0-0-0-0-0-0-0
تتميز هذه الفئة بان لديها ذكاء متوسط أو أعلى من المتوسط فضلا عن انخفاض التحصيل الدراسي.
- الاعاقه السمعيه
- الإعاقة العقليه
- صعوبة التعلم
- اظطرابات الكلام واللغه
-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-
لديهم اضطرابات في الاتصال مثل التلعثم والنطق غير السليم وإعاقات اللغة أو الأصوات التي تؤثر على الأداء التعليمي،
- الاعاقه العقليه
- الاعاقه السمعيه
- اظطرابات الكلام واللغه
- صعوبات التعلم
-0-0-0-00-0-00-00-0-00-
إذا كان الكلام لا يمكن فهمه بسهولة وإذا كان مزعجاً، وإذا كان يسبب تشتيت أو رد فعل سلبي لدى الجمهور فإن ذلك من اعراض:
- الاعاقه العقليه
- الاعاقه البصريه
- اضطرابات الكلام واللغه
- الاضطرابات الانفعاليه
-0-0-0-0-00-0-0-0-0-0-0
[/align][/cell][/table1][/align]
|