المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فطفط البط بط

الاعاقه العقليه
محذوفه ثلاث فصول فقط : الفصل السادس و العاشر والحادي عشر حسب تخطيط د .نعيمات

صحه نفسيّــه حسب تخطيط . دمروى
طبعاً بالبداية الفصول اللي داخله معانا هي /
الأول , الثاني , الرابع , الخامس , السابع معنا ( القلق, الوسواس القهري, الهستيريا, الفصام )


الفصل الأول ..
من صـ37 - صـ 47 محذوف.

الفصل الثاني ..
صـ55 معايير السواء لين معيار نمو الفرد صـ60 محذوف يعني من المعيار الإسلامي داخل معانا.

الفصل الرابع ..
من صـ96 - صـ 116 محذوف.
صـ118 آخر شي من عند ومصطلح الهوية لين صـ121 محذوف.
صـ124 - صـ128 محذوف الكلام الي فوق التوافق الدراسي يعني التوافق الدراسي داخل معنا.

الفصل الخامس ..
صـ138 النظريات المفسرة محذوف لين صـ140 التحليل النفسي, من أساليب التوافق داخل معانا.
صـ142 محذوف لين صـ 146 الكلام الي فوق خصائص ميكانزيمات الدفاع يعني الخصائص داخله معانا.
صـ 147 تصنيف ميكانزيمات الدفاع محذوف لين صـ152 الكلام الي قبل بعض الميكانزيمات الدفاعية يعني من الميكانزيمات الدفاعية داخل معانا.

الفصل السابع ..
صـ 193 آخر الصفحه ويضيف محمد الطيب محذوف لين نهاية الصفحة.

صـ198 - صـ203 كله محذوف لين مبادئ علاج القلق داخل معانا.
صـ217 - صـ241 محذوف.
صـ247 الفصام الجمودي , الفصام المتبقي محذوفين
بعدين صفحة 248 معانا كلها وبس لين هنا المقرر.

موهوبيـن
الفصل الســادس فقط محذوف كللللله
الفصل الأول محذوف ص 22 و ص 24 ومن ص 25 فقط التعريف الفيدرالي الأمريكي عام 1972 مع التعداد حقه أماالتعريف الفيدرالي الأمريكي المطور معنا
و ص 27 من تعريف جانيه محذوق إلى ص 27 كامله
ص 28معنا السطر الي فيه لا يوجـــــــــد إتفاق حقيقي بين الدارسين و المتخصصين لمفهوم الموهبه و الموهوبين وبقية الصحه مدري معنا أو لا
ص 29 اعتقد معنا
ص 30 محذوفه و ص 31 محذوفه وص 32 معنا والجدول الي فيها مهممم
ص 33 محذوفه وص 34 كذلك و ص 35 محذوفه و ص 36 محذوفه و بداية ص 37 محذووف جزئية الموهبه أم التفوق لكن أهمية الإهتمام بالمتفوقيـن معنــــــا
ص 38 معنا ص 39 معنا ص 40 محذووفه و ص 41 محذوفهو ص 42 محذوفه لكن الي معنا من هالصحفه : مميّـــــــزات الطفل الذكي إلى الرغبه بالقراءه بعده محذوفه
ص 43 محذوفهو ص 44 وص 45 محذوفه لنهــــــــــــــــاية الفصل

الفصل الثاني
أهم شي نعرف كل خاصيه ايش تصنيفها هل هي من الخصائص الإجتماعيه أو الإنفعاليه
من عند ص 64 محذوووف لنهايةالفصل << ص 64 معنا لكن كلارك مو معنا لنهاية الفصل

الفصل الثالث بكتب المحذوف منه فقط
ص 80 فقط المحذوف دوافع الكشف
ص 86 التعريفات محذوفه
ص 89 الإتجاهات العامه محذوفه < هي نفسها المبادئ
ص 90 محذوف إلى ماقبل بناء الإتجاهات في التأييد و الدفاع ..
ص 94 مهممه
ص 95 محذووفه
وكذلك ص 96إلى ص99
ص 106 النقاط الي تحت يمكن أن يمارسها الطلاب محذووفه
ص 107الي فوق الأعمال المتميزه محذووووف
لكن الأعمال المتمزيه معنا
ص 109 محذوف
ص 115 محذوف
ص 118 محذوف وفوق ص 119 " فوق قد بين الباحث بعض معوقات .. " محذووف
ص 120 من هو معلم الطلبه الموهوبين : محذوووف إلى فوق خصائص المعلم الناجح ص 121
المعلم الناجح معنا
ص 123 مهم
ص 127 محذوفهومن ص 129 إلى ص 135 محذوووووف
ص 136 مهمه
ص 138 وص 139 محذووووووووف ومن ص 141 إلى ص 150 محـــــــذوف
و ص 159 < من جزئية بعض علامات الموهبه إلى ص 162 مـــــــــــــحذذوف

بعدين أكمل تخطيط موهوبين معكم<<ماخلص التخطيط

ويابنات أنا كتبت الي متأكده منه لكم والي بذاكر منه وقعدت ساعه فاتحه الكتاب وأنقل لكم الي انا محدده عليه وياليييييت تنشرونه لصديقاتكم عشان يستفيدون وبالتوفيق .... لاتنسوني من دعائكم