|
رد: هنا ,,,, مناقشة إدارة الموارد البشريه قبل الأختبار وحاضرين لأي استفسار
اسئلة المحاضرة الثامنة 
· س\62 هو معرفة درجة إتقان الموظف للعمل المكلف به.
أ- تقويم الأداء
ب- الاستقطاب
ج- التدريب
د- التنظيم
· س\63 من الأهداف الإدارية لعملية تقويم الأداء
أ- صرف المكافآت التشجيعية
ب- إرشاد الموظفين إلى البرامج التدريبية وإعادة التأهيل
ج- تقويم أنظمة الحوافز والرضا الوظيفي
د- جميع ما ذكر صحيح
· س\64 من طرق تقويم الأداء " حيث يتم تحديد الصفات والخصائص التي تتعلق بالأداء والعمل وتوضع جميعها في قائمة التقويم ويتم قياسها عادة باستخدام مقياس متدرج من (من 1الى5) من منخفض إلى مرتفع. "
أ- طريقة التدرج البياني
ب- طريقة الترتيب
ج- طريقة الوقائع الحرجة
د- طريقة قائمة الاختيار
· س\65 ترتكز هذه الطريقة على مقارنة الفرد بغيره من الأفراد بافتراض أن هناك فروقات بين أداء الموظفين يمكن التمييز بينها.
أ- طريقة التدرج البياني
ب- طريقة الترتيب
ج- طريقة الوقائع الحرجة
د- طريقة قائمة الاختيار
· س\66 هي طريقة تعتمد على ملاحظة سلوكيات الموظف (الهامة / المحرجة/ غير متكررة/ ايجابية/ سلبية) أثناء الأداء العمل، وتسجيل الملاحظات في سجل خاص وفي نهاية فترة التقويم يقوم المشرف بإصدار حكم على أدائه.
أ- طريقة التدرج البياني
ب- طريقة الترتيب
ج- طريقة الوقائع الحرجة
د- طريقة قائمة الاختيار
· س\67 تعتمد هذه الطريقة على قائمة مراجعة تضم أسئلة وعبارات محددة حول أداء الموظف، حيث يجيب القائم بالتقييم على الأسئلة والعبارات، ثم تقوم إدارة الموارد البشرية بإعطاء وزن لكل إجابة حسب لأهمية.
أ- طريقة التدرج البياني
ب- طريقة الترتيب
ج- طريقة الوقائع الحرجة
د- طريقة قائمة الاختيار
· س\68 من سلبيات التقرير المكتوب ..
أ- تعتمد على مهارة معد التقرير
ب- احتمال تأثير الهالة
ج- التحيز وقلة الموضوعية
د- جميع ما ذكر صحيح
· س\69 من أخطاء التقويم ..
أ- التحيز الشخصي
ب- التأثير الإداري
ج- الميل للوسطية
د- جميع ما ذكر صحيح
|