عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 25   #35
انؤنة
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
 
الصورة الرمزية انؤنة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 42939
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2009
المشاركات: 2,209
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 280
مؤشر المستوى: 88
انؤنة is a jewel in the roughانؤنة is a jewel in the roughانؤنة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>{صعوبات تعلم >
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
انؤنة غير متواجد حالياً
رد: مناقشة استراتيجيات التدخل المبكرحيااكم

إدارة برامج التدخل المبكر :


نوعين لها..

1-(التخطيط للبرامج):

2-(التقويم البرامجى):

شرح كل وحدة فيهم ...
1-(التخطيط للبرامج):


العناصر الحيوية فى تخطيط برامج التدخل المبكر تتمحور حول ثلاثة أبعاد أساسية

هم..
1...هى جمع وتحليل المعلومات عن وضع الطفل وأسرته،

2..وتحديد الحاجات الخاصة

3...وتصميم إجراءات التدخل العلاجى اللازمة لتلبية تلك الحاجات،

وتشكل الأبعاد الثلاثة هذه مجتمعه الإطار العام للبرنامج التعلمى الفردى.



2-(التقويم البرامجى):
يسعى التقويم البرامجى إلى الارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة

وهو يأخذ شكلين رئيسيين هما:

(تقويم النتائج - وتقويم العمليات والنشاطات)

1...تقويم النتائج

من خلال مقارنة آداء الأطفال وأسرهم قبل وبعد برنامج التدخل


2...تقويم العمليات والنشاطات

: يتضمن تحليل أهداف البرنامج وغاياته وتحديد مدى ملائمة نشاطات البرنامج لتحقيق تلك الأهداف ،بعبارة أخرى تطوير مستوى الخدمات التى يقدمها البرنامج ويتمثل ذلك فى

1..تحديد أهداف البرنامج بشكل عام وعلى مستوى كل طفل

2..نظام حفظ المعلومات والسجلات

3..وصف واضح للبرنامج وتكلفته

4..وصف واضح لآلية تنفيذ أهداف البرنامج
5..
- وصف واضح للمستفيدين من البرنامج-


6.. متابعة تنفيذ خطوات البرنامج على النحو المخطط له-

7.. تحديد خصائص الأطفال المستفيدين من الخدمات).