عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 25   #194
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 105
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°

درجات صعوبة القراءة او العسر القرائي

نوع الاول,,,,
الصعوبة في العيوب الصوتيه يظهر العيب اولي في تكامل الاصوات الحروف <<يعانون من صعوبة قراءة الكلمات وتهجئه


نوع ثاني,,,
معاناة الاطفال من عيوب اوليه في قدرة الادراك الكلمات ككليه <<<يعانون صعوبة نطق كلمات مالوفه وغير مالوفه


نوع ثالث,,

مزيج نوعيين سابقيين بصعوبة صوتيه وصعوبة ادراكيه للكلمات